[얼리버드혜택]2025 겨울방학특강 읽는겨울(12월개강)

주차1~12 주차

테마명 그림책 탐구생활

선생님 이현아

수업 소개

1. 여행하는 목마(문학과지성사 / 2024)
- 수없이 많은 만남과 이별 속에서 살아가는 우리의 모습을 회전목마 블랑의 이야기를 통해 알아보아요.

2. 악어의 비밀 가방(길벗어린이 / 2024)
- 새로운 사람들과 어울리는 쉬운 방법은 무엇일까요? 나만의 방법을 만들어보아요.

3. 홀짝홀짝 호로록 (창비 / 2024)
- 동물 친구들이 내는 소리를 함께 읽으며 나를 마음을 표현할 수 있는 의성어와 의태어를 배워요.

4. 겨울의 코트를 만들러 가요(주니어김영사 / 2023)
- 겨울을 대표하는 옷인 코트를 만들면서 놀이, 소리, 촉감, 온도 등 겨울과 관련된 여러가지 감각을 떠올려봐요.

5. 노란 길을 지켜줘 (노란상상 / 2023)
- 유도 블록의 형태와 종류를 알아보고, 시각장애인과 비시각장애인 모두가 꿈을 향해 마음을 나누는 방법을 생각해요.

6. 마음 마트 (노란돼지 / 2024)
- 학교생활이나 일상에서 마주하는 다양한 관계 및 상황을 마주하며 나의 감정을 이해하고 마음을 성장 시켜요.

7. 마음을 잇는 실(밝은미래 / 2023)
- 보이지 않는 실이 나와 엄마, 아빠 그리고 내가 생각하는 모든 사람의 마음과 연결됨을 이해해요.

8. 눈아이(창비 / 2021)
- 겨울의 분위기와 아이와 눈아이가 함께하는 우정의 마음을 인물들의 말과 행동으로 상상해 보아요.

9. 학교 처음 가는 날(국민서관 / 2016)
- 처음 학교에 가는 주인공 호야의 모습에서 나의 모습을 발견하고 공감해 보아요.

10. 혼자 잘 수 있어(책읽는곰 / 2024)
- 낮선 세상에서 하나하나 스스로 도전하는 방법을 배우고 실패를 경험하며 성장하는 나의 모습을 상상해 보아요.

11. 너라면 어떡할래? (키움 / 2019)
- 쉽게 겪을 수 있는 45가지 곤란한 상황을 간접 체험하며 옳은 행동은 무엇인지 판단하고, 올바른 가치관을 배워보아요.

12. 알아서 척척! 어린이 생활백과 : 학교 편 (길벗어린이 / 2023)
- 학교생활에 꼭 필요한 정보와 바른 생활 태도를 글과 그림으로 이해하고 초등학교 적응력을 키워요.

수업의 핵심 포인트

매주 1권 그림책 읽기를 통하여 독서습관을 기르고, 누리과정에 따른 독후활동으로 자주적이고 감성이 풍부한 사람으로 자라도록 도울 수 있습니다. 다양한 질문을 통하여 자신감 있게 말하기 및 다른 친구들의 이야기를 경청하는 자세를 기를 수 있습니다.

주차1~12 주차

테마명 발표 자신감!

선생님 이현아

수업 소개

1. 안경책(천개의바람 / 2024)
- 눈과 시력, 안경의 역사부터 미래의 안경까지 눈과 안경의 모든 것을 알아보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

2. 공룡 엑스레이(한림출판사 / 2017)
- 공룡 시대로 날아가 공룡들의 특징과 생태를 이해해요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

3. 왜냐면… (책읽는곰 / 2017)
- 한없이 넓어지는 나의 세계를 표현해 보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

4. 고양이 해결사 깜냥 4: 눈썰매장을 씽씽 달려라! (창비 / 2022)
- 추운 겨울 고양이 깜냥과 함께 눈부신 겨울의 이야기를 만들어 보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

5. 동물들의 첫 올림픽(웅진주니어 / 2012)
- 인종, 종교, 국적 등 차이를 극복하고 함꼐 경쟁하면서 화합하는 올림픽의 진정한 의미를 이해해요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

6. 친구 자판기 (노란돼지 / 2025)
- 내가 원하는 친구를 자판기에서 뽑을 수 있다면 좋을까요?
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

7. 개구리 책방 (천개의바람 / 2024)
- 세상의 다양한 이야기가 펼쳐지는 책이 만들어지는 과정, 책의 세계를 탐구해요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

8. 마음 쉬기(달그림 / 2025)
- 마음이 힘들어 잠시 멈추고 싶을 때, 나의 마음을 따뜻하게 어루만지는 방법을 고민해요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

9. 내 고양이 포(다산어린이 / 2025)
- 욕망과 양심 사이에서 나는 어떤 선택을 하게 될까요?
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

10. 새콤달콤 김치 대회 (노는날 / 2025)
- 유네스코 인류무형문화 유산에 등재된 우리 전통 음식 김치를 알아보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

11. 궁금해요 신사임당 (풀빛 / 2017)
- 예술적 재능을 꽃피운 조선 최고의 여성 신사임당을 만나보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

12. 우리 첫 명절 설날 일기 (위즈덤하우스 / 2016)
- 우리나라의 대표적인 명절, 설날 나의 이야기를 담아 보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

수업의 핵심 포인트

초등 교과연계 도서를 읽고 나의 생각을 표현하는 독후 활동을 합니다. 말하기, 듣기 및 나의 생각을 글로 쓰는 연습을 하며 학습 자신감을 가질 수 있습니다. 다양한 질문을 통해 나에 대해 알아가고, 친구들의 이야기를 들으며 생각을 확장하는 사고력을 기를 수 있습니다.

주차1~12 주차

테마명 창의력 키우는 책읽기

선생님 조경희

수업 소개

1. 엄마 귓속에 젤리(이수용 글, 모로 그림/우리학교/2021)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
경청에 대해 이야기 나누고, 다른 사람의 이야기에 귀를 기울여야 하는 이유에 대해 생각해본다.

2. 잔소리카락을 뽑아라(김경미 글, 이주희 그림/잇츠북어린이/2020)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
엄마의 잔소리에 담긴 마음을 생각해 보고, 스스로 생활하는 방법에 대해 이야기 나눈다.

3. 형이 형인 까닭은?(선안나 글, 이현정 그림/봄볕/2019)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
이름에 맞는 역할에 대해 생각해 보고, 나를 나답게 만드는 방법에 대해 이야기해본다.

4. 해든분식(동지아 글, 윤정주 그림/문학동네/2024)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
주인공이 마음의 변화를 겪는 과정을 살펴 보고, 나라면 어땠을지 생각하며 상황에 공감해 본다.

5. 장수탕 선녀님(백희나 글,그림/스토리보울/2024)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
겉모습으로 다른 사람을 오해하거나 반대로 내가 상처 받았던 경험을 이야기하고, 진짜 아름다움이란 무엇인지 함께 생각해본다.

6. 시끄러운 쥐, 쩌렁이(리처드 윌버 글, 김효은 그림/천개의 바람/2019)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
주인공의 상황을 이해하고, 자신의 마음을 표현할 수 있는 효과적인 방법에 대해 생각해 본다.

7. 용구 삼촌(권정생 글, 허구 그림/산하/2018)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
다름을 존중하는 태도에 대해 생각해 보고, 각자의 다른 점이 우리를 특별하게 만드는 이유를 이야기해 본다.

8. 그 소문 들었어?(하야시 시린 글, 쇼노 나오코 그림/천개의 바람/2017)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
말 한마디가 주는 영향을 이야기 하고, 소문에 대처하는 바람직한 태도에 대해 생각해 본다.

9. 겁쟁이 빌리(앤서니 브라운 글,그림/비룡소/2006)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
주인공이 두려움을 느꼈던 이유에 대해 생각해 보고, 우리가 용기가 필요한 순간에 대해 이야기해 본다.

10. 봐도 돼(이소 미유키 글, 하타 고시로 그림/천개의 바람/2013)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
비밀의 의미에 대해 생각해 보고, 비밀을 지켜야 하는 이유를 이야기해 본다.

11. 엄마 아빠가 우리를 버렸어요(이상옥 글,그림/ 2018/산하)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
눈에 보이지 않아도 사랑이 느껴지는 순간에 대해 이야기하고, 가족의 사랑을 표현하는 방법에 대해 생각해 본다.

12. 나를 닮은 당신이 좋아요(미야니시 타츠야 글,그림/2014/달리)
나만의 별점주기 / 핵심사건분석 / 인물분석 / 심화질문 / 나만의 질문 만들기 / 생각 나누기
닮은 점이 우리를 더 가깝게 만드는 이유를 생각해 보고, 있는 그대로의 나를 인정받을 때의 기분에 대해 이야기해 본다.

수업의 핵심 포인트

학생 스스로 만드는 질문과 이야기를 통해 독서의 즐거움을 느끼고, 꾸준한 독서습관을 기를 수 있습니다. 이 과정을 통해 문장력, 창의력을 함께 키우며, 자신을 돌아보는 시간을 통해 내면의 성장을 경험합니다. (1) 사고력: 주인공과 등장인물이 왜 그런 행동을 했는지, 작가는 왜 그렇게 표현했는지 생각해 봅니다. 책 속 이야기를 바탕으로 내가 어떤 질문을 던지고 어떤 이야기를 하고 싶은지 탐색하며, 사유의 깊이를 넓히고 생각하는 힘을 기릅니다. (2) 공감: 책을 통해 다양한 시간대 (과거, 현재, 미래), 다양한 연령대 (유아, 장년, 노년), 다양한 국가 등의 간접적으로 경험합니다. 주인공의 마음과 행동을 따라가며 주변을 돌아보고, 다른 사람의 생각과 감정을 이해하는 공감 능력을 키웁니다.

주차1~12 주차

테마명 새학기 준비 캠프!

선생님 김윤아

수업 소개

1. 그림도둑 준모(오승희 /낮은산)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(자랑, 자존감, 시선) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/ 준모의 상황을 이해하고 나라면 어떻게 했을지 글쓰기
스토리와 준모의 마음을 살펴보고, 나의 경험을 글쓰기로 표현한다.

2. 해든분식 (동지아/문학동네)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(결핍, 닭강정, 변신) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/ 나를 지키기 위해서는 어떻게 하는 것이 좋을지 생각글쓰기
결핍에 대한 나의 생각을 이야기하고 그것에 대한 긍정메세지를 글쓰기로 표현한다.

3. 가정통신문 시쓰기 소동(송미경/ 위즈덤하우스)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(가족, 일상시, 발표) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/ 실상 속에서 시의 글감을 어떻게 찾고 표현해야 하는지 알아보기. 시쓰기
일상의 소재를 자연스럽게 시로 표현하는 시간을 가져본다.

4. 운동화 신은 우탄이 (하재영/ 우리학교)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(동물권, 공존 ) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/특별한 동물친구들의 이야기를 공감하며 공존을 위해서 우리가 해야 할일은 무엇인지 생각글쓰기
동물과 인간이 함께 살아가는 아름다운 지구를 꿈꾸어본다.

5. 애니캔(은경/ 별숲)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(공존, 과학의 발전) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/ 반려동물과의 공존을 위해 인간의 역할에 대해 생각해보고 글로 표현하기
반려동물의 의미와 공존에 대해 생각해본다.

6. 우리들의 일그러진 영웅 (이문열/ 다림)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(영웅, 독재, 민주주의) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/ 진짜 강자는 누구인지 생각해보고 글로 표현하기
진짜 강자와 리더쉽에 대해 생각해본다

7. 아저씨, 진짜 변호사 맞아요?(천효정/ 문학동네)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(진로, 악플, 정의) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/ 나의 진로와 그것이 사회에서 어떤 역할을 하는지 생각해보고 글로 표현하기
사회 속에서 나는 어떤 사람이 되고 싶은지 생각해본다.

8. 나의 린드그렌 선생님 (유은실/ 창비)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(진로, 책, 성장) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/나의 롤모델은 누구인가 생각해보고 글로 표현하기
의 작가 린드그렌을 애정하는 비읍이의 모습처럼 나는 누구를 롤모델로 삼고 있는지 이야기해본다.

9. 오월의 달리기(김해원/ 푸른숲 주니어)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(역사/민주화운동/희망) 생각하기 / 내용확인질문 / 역사 속 민주화운동에 대해 알아보고, 나의 생각을 글로 표현하기
역사적인 사실을 알고, 역사를 배워야 하는 이유와 나의 생각을 정리해본다.

10. 아주 특별한 우리형 (고정욱/ 대교북스주니어)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(차별/ 장애/ 용기/형제) 생각하기 / 내용확인질문 / 가족이 마음을 나누기 위해서는 무엇이 필요할지에 대해 생각해보고 글로 표현하기
우리는 어떤 가족일까? 생각해본다.

11. 특종전쟁 (이귤희/ 별숲)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(특종, 언론, 악플) 생각하기 / 내용확인질문 / 올바른 정보를 전달하는 것에 대해 생각해보고 글로 표현하기
정보를 전달하고 수용하는 과정에서 중요한 것은 무엇인지 생각해본다.

12. 서당에서 성균관까지 학교와 교육제도 (양태석/ 주니어RHK)
나만의 별점주기/ 키워드 중심(전통문화/ 성균관/ 인재) 생각하기 / 내용확인질문 / 심화질문/옛날 교육제도를 알아보고 지금과 다른 점을 비교해볼 수 있다.
서당과 향교, 성균관 등 옛날 교육제도와 교육기관에 대해 알아본다.

수업의 핵심 포인트

다양한 연령대의 강의경험을 바탕으로 생애주기를 활용한 필요독서 교육을 창의적으로 진행할 수 있습니다. 아이들만의 상상력을 응원하고, 함께 만들어나가는 수업을 지향합니다. 어떤 의견이든 수용하며 자유롭게 책에 대해 이야기하는 토론 분위기를 만들어갑니다.
(1) 사고력: 책을 읽고 내용을 분석하며, 인물의 의도를 해석하고 주제를 파악할 수 있다. 나의 생각을 말과 글로 표현하여 문해력을 기를 수 있다.
(2) 글쓰기와 발표: 매주 꾸준한 글쓰기를 통해 자신의 생각을 정리하는 습관을 기를 수 있다. 친구들의 글을 듣고, 나의 글을 발표하며 부족한 점을 스스로 찾아낼 수 있다.
글에 숨겨진 이야기들을 발견하고 나에게로 적용할 수 있다. 등장인물의 상황을 이해하며 입체적으로 책읽기를 할 수 있다. 워크북을 통해 출력독서를 경험하고, 기록할 수 있다.

주차1~12 주차

테마명 배경지식 확장

선생님 이현아

수업 소개

1. 몬스터 차일드 (사계절 / 2021)
- 차별과 편견에 맞서 나와 소중한 사람들을 지키는 방법 생각하기

2. 나는 무죄다(불광출판사 / 2025)
- 정의롭지 않은 정의에 맞선 열여섯 살 소년 칼리프가 만든 세로운 세상 만나기

3. 사라진 이름을 기억하는 곳, 서대문형무소 (개암나무 / 2024)
- 우리 민족의 아픔과 역사가 담긴 서대문형무소 그리고 독립운동가 알아보기

4. 초등학생을 위한 똑똑한 좋은 뉴스(솔빛길 / 2022)
- 가짜 뉴스를 구별하고 우리가 알아야 할 희망의 좋은 뉴스, 올바른 정보를 획득하는 법 배우기

5. 어느 특별한 다과회(뜨인돌어린이 / 2025)
- 한국인보다 한국을 사랑한 8인의 대한외국인 만나기

6. 열 살에 시작하는 데일 카네기 인간관계론(지성주니어 / 2025)
- 휘둘리지 않고 똑똑하게 친구를 내 편으로 만드는 방법

7. 어린이를 위한 하버드 새벽 4시 반(다산어린이 / 2025)
- 남과 비교하지 않고 스스로 해낼 수 있는 매익 작은 나만의 습관 만들기

8. 안녕, 미래의 국회의원!(봄날의곰 / 2025)
- 나라의 중요한 일을 함께 정하고, 법을 만들거나 바꾸는 일을 하는 국회의원 알아보기

9. 슬기로운 인공지능 AI 활용법(창비교육 / 2025)
- 성큼 다가온 생성형 AI 시대를 대비하여 필수 디지털 역량 키우기

10. 어린이를 위한 역사의 쓸모: 인생 편1 (다산어린이 / 2023)
- 열두 명의 인물의 삶을 들여다보며, 한 번의 인생을 멋지게 살아간 사람들의 지혜와 용기 이해

11. 랜드마크로 보는 세계사 이야기(머핀북 / 2024)
- 전 세계 유명 건축물에 깃든 역사 문화 예술 탐험

12. 무심코 했는데 혐오와 차별이라고요? (어크로스주니어 / 2025)
- 우리 일상 속 곳곳에 숨은 혐오와 차별의 사회 문제를 이해하고 타인에 대한 공감과 사회성 기르기

수업의 핵심 포인트

(1) 질문: 문제 의식을 가지고 주제에 접근할 수 있도록 하여, 스스로 생각하고 느낄 수 있도록 한다.
(2) 토론: 타인과 생각을 나누며 다양한 관점을 배우고, 상대에게 나의 의견을 논리적으로 표현할 수 있도록 한다.
하브루타를 통해 타인과 의견을 나누는 소통능력과 생각하는 힘(사고력)을 키울 수 있다.

주차1~12 주차

테마명 논리적인 토론하기

선생님 윤경원

수업 소개

1. 햇빛초 대나무 숲에 새글이 올라왔습니다. ( 황지영 /우리학교 /2020)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고, 등장인물들의 입장과 마음을 살핀다. 일어난 문제에 대해 해결방법 찾아 본다.

2. 페인트 ( 이희영 /창비/2019)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 미래사회의 모습과 가족의 형태에 대해 이야기 나누고 가족의 의미에 대해 내 생각을 글로 써본다.

3. 자전거 도둑 ( 박완서 / 다림 / 1999)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 등장인물의 상처와 내면의 갈등에 대해 이야기 나눈다. 도덕적 기준을 생각하고 등장인물이 되어 내 생각을 글로 표현해 본다

4. 꿈을 현실로 만든 몽상가 월트 디즈니 ( 최영진 / 자음과 모음 /2013)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 디즈니가 창작을 통해 꿈을 현실로 만든 과정을 알아보고, 실패와 좌절을 극복한 도전정신에 대해 이야기 나눈다. 나의 꿈과 목표를 글로 써본다.

5. 나무를 심은 사람 (장 지오노 / 두레 / 2018년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 주인공이 이루어낸 변화의 과정에 관해 이야기 나눈다. 환경을 위해 하수 있는 일을 생각하며 독후감상문을 써본다.

6. 그래서 이런 나라가 생겼대요 (우리누리/ 길벗스쿨 / 2025년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 각 나라의 역사와 문화 특징에 대해 알아본다. 내가 알게 된 세계여러나라의 정보에 대해 정리하고 소개해 본다.

7. 시간을 묻는 소년, 모나리자 (이보리 글/ 오늘책 / 2024년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 자폐스펙트럼을 앓고 있는 등장인물과 그 주변 사람들을 통해 장애에 대해 이해한다. 자폐 스펙트럼 장애를 가진 친구와 소통는 등장인물의 모습을 보며 내가 느낀점을 담아 편지글을 써본다.

8. 국어시간에 고전 읽기 박씨전 (장재화/ 휴머니스트 / 2013)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 고전 소설 속 여성 영웅에 대해 이야기 나누고 남성중심의 사회와 전쟁의 피해등 시대적 배경에 대해서 알아본다.

9. 시간 유전자 (시간 유전자/ 라임 / 2024년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 현실에서는 불가능한 시간 거래를 통해 일어나는 사건들에 대해 이야기 나눈다. 유전자 조작과 사회적 가치, 인간 본연의 시간등 다양한 논제들중 하나를 정해 글로 써본다.

10. 만화보다 재미있는 민화 이야기 (정병모, 전희정 글/ 스푼북 / 2020년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
책의 내용을 공유하고 민화의 의미와 가치, 민화에 담긴 우리 조상들의 멋과 풍류등에 관해 이야기 나눈다. 민화의 가치과 감상한 소감에 대해 글로 써본다.

11. 눈물상자 (한강 / 문학동네 / 2008년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
감상을 공유하고 눈물의 의미에 대해 이야기 나눈다. 눈물이 필요한 순간에 대해 생각해 보고 글을 써본다.

12. 모두 웃는 장례식 (홍민정 / 별숲 / 2021년)
감상공유> 줄거리 요약> 등장인물 파악> 책 속으로 (독서퀴즈 및 심화질문)> 글쓰기> 평가 > 다음수업 안내
감상을 공유하고 할머니가 원하는 장례식에 대해 이야기 나눈다. 죽음에 대한 내 생각을 글로 써본다.

수업의 핵심 포인트

주차1~12 주차

테마명 사고력 확장

선생님 최수영

수업 소개

1. 별빛 아래 체크메이트 (작은코도마뱀/2023)
책읽기전 상상- 책의 내용 살펴보기 ( 0.X 퀴즈, 상상하기, 편지쓰기 등)- 나와연결해보기-체크메이트, 별빛의 상징 이해하기- 한줄감상평
엄마의 부재와 아빠의 슬픔 속에서 소년 티토가 친구와 함께 용기를 배우고, 체스처럼 한 수 한 수 선택하며 성장하는 이야기를 통해 나와 친구의 관계에 대해서 생각해본다.

2. 똑똑한 세금 이야기(삼일인포마임/2024)
제목을통한 내용상상- 책의 내용 살펴보기 ( 0.X 퀴즈, 상상하기, 편지쓰기 등)-책을통해알게된점
“세금이란 무엇인지”, “왜 필요한지”, “어떻게 사용되는지” 등의 기초 개념부터 시작해서, 생활 속에서 접할 수 있는 여러 세금의 종류, 원리, 그리고 세금과 관련된 제도들까지 이야기와 게임, 만화를 통해 쉽고 재미있게 설명

3. 선생님이 사라지는 학교(꿈터/2024)
내제목을통한 내용상상- 책의 내용 살펴보기 ( 0.X 퀴즈, 상상하기, 편지쓰기 등)- 책을 통해 알게된점 -배움의 의미
생들이 선생님 없이도 스스로 배우고 성장할 수 있을까를 유쾌하게 탐구하며, 진정한 배움의 의미를 묻는 이야기

4. 한국 근현대사(풀빛/2019)
책의 내용 살펴보기 ( 0.X 퀴즈, 상상하기, 편지쓰기 등)- -인물에게 편지쓰기 - 책을 통해 알게된점
한국의 근대사의 의 기본 상식을 익히면서 역사를 이해하자

5. 지구 반대편으로 간 선생님(초록개구리/2016)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-내용파악하기-가치의 의미- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기
함께 사는 즐거움을 알고 오늘을 살아가는 시민으로서의 어린이들이 실천해 나갈 가치를 배울수있다.

6. 초등 습관의 기적 매일 쓰는 돈의 비밀(지성주니어/2025)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-나에게 돈이란?-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기
알쏭달쏭 돈과 투자의 원리부터 용돈 재협상 등 올바른 돈사용방법을 알아보자

7. 그래서 이런 나라가 생겼대요 읽다 보면 사회 상식이 저절로(길벗스쿨/2025)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기-다양한나라
초등학생이 꼭 알아야 할 70여 개 나라와 세계사와 국제 관계를 이해할 수 있어요.

8. 이토록 따뜻한 밥 밥상에 차려진 어린이 인문학(만만한책방/2024)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기
매일 먹는 밥 안에우리가 배워야 할 세상이 다 들어가 있다! 정약용과 만난 아홉 사람과의 밥상, 그 안에서 배우는 인문학

9. 아주 특별한 우리 형(대교북스주니어/2018)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기
장애인에 대한 시각과 태도를 배워요!

10. 어린이를 위한 기후 보고서(영교/2017)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기-위기의 지구
변해 가는 기후 환경에 대해 생각하며, 건강한 지구를 위해 환경 위기 시계를 되돌릴 방법을 생각해보자

11. 생성형 AI가 만드는 가짜 뉴스(뭉치/2024)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기-내가들은 가짜뉴스
미디어가 제공하는 수많은 정보를 그대로 수용하지 않고 비판적으로 이해하는 동시에 올바르게 활용하는 능력을 키워 보자.

12. 우리가 음악이 되는 시간 동화로 만나는 오케스트라와 클래식(머핀북/2025)
책읽기전 표지.제목을 통한 상상-나에게 클래식이란?-내용파악하기- 책을통해 알게된점 - 추천글쓰기
4명의 아이들이 오케스트라 활동을 통해 자신의 꿈과 행복을 찾아가는 이야기

수업의 핵심 포인트

다양한 주제를 통해 글을 접하고 묻고 답하는 활동을 통해 책을 읽으며 느꼈던 감정이나 생각이 확장되고 깊어지는 시간을 갖게 됩니다. 묻고 답하는 시간을 통해 읽은 책의 내용을 복기하면서 관련 어휘와 책의 전반적인 내용을 완벽하게 숙지할 수 있습니다. 또한 나를 둘러싼 사회 여러 가지 현상에 대해 이해할 수 있습니다.

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