[적립금10만원혜택]제5회 초등 독서습관 챌린지(선착순100명)

주차1~8 주차

테마명 독서자신감!

선생님 이현아

수업 소개

1. 우리는 어린이예요(국민서관 / 2023)
- 어린이가 행복한 세상을 위해 어린이가 당연히 누려야 할 권리를 알아보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

2. 우리는 어린이 시민(주니어김영사 / 2021)
- 주제척인 시민의식을 갖고 우리 사회가 어떤 모습이 되면 좋을지 생각해요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

3. 당근유치원(창비 / 2020)
- 유치원과 초등학교의 차이점을 찾아보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

4. 학교에 가지 않을 거야!(노란돼지 / 2023)
- 하루의 절반을 보내는 학교생활의 소중함을 느껴요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

5. 세종대왕을 찾아라(천개의바람 / 2021)
- 세종대왕이 한글을 만들게 된 배경을 알아보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

6. 한글이 우수할 수밖에 없는 열두 가지 이유(단비어린이 / 2019)
- 우리말 한글의 소중함과 세계 언어 속에서 훌륭함을 살펴보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

7. 꿈꾸는 도자기(책읽는곰 / 2009)
- 흙이 물을 만나고 불을 거쳐 생명을 얻는 도자기의 이야기를 들어보아요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

8. 고흐의 해바라기 아이(피카주니어 / 2024)
- 반 고흐의 아름다운 작품을 감상해요.
책 만나기 → 생각하기 → 더 알아보기 → 익히기

수업의 핵심 포인트

초등 교과연계 도서를 읽고 나의 생각을 표현하는 독후 활동을 합니다. 말하기, 듣기 및 나의 생각을 글로 쓰는 연습을 하며 학습 자신감을 가질 수 있습니다. 다양한 질문을 통해 나에 대해 알아가고, 친구들의 이야기를 들으며 생각을 확장하는 사고력을 기를 수 있습니다.

주차1~8 주차

테마명 학교 자신감

선생님 이유림

수업 소개

1. 구름은 어떻게 구름이 될까?(북극곰/2022)
구름의 여행을 따라가면서 비와 구름이 만들어 지는 원리 이해하기 / 내가 구름이 된다면 어떨까 상상하면서 구름과 관련된 짧은 시나 글 지어보기

2. 나도 편지가 받고 싶어(내일도맑음/2022)
편지를 받거나 써본 경험 나누어 보기 / 편지를 쓰는 방법에 대해 배워보고 염소 우편집배원 타로에게 답장 써보기

3. 까르르 깔깔 (2022/미세기)
동시 속에 숨어 있는 다양한 의성어와 의태어를 배우기 / 의성어, 의태어로 재미있는 나만의 동시 짓기

4. 글쓰기 왕 랄프 (2015/내인생의책)
글쓰기 왕 랄프처럼 평범한 일상 속에서 글감 찾는 방법 배우기 / 문장 이어쓰기로 글짓기 연습하기

5. 파랑 오리 (2022/킨더랜드)
나를 돌봐 주시는 엄마에게 고마움을 표현해 보고 내가 엄마를 돌봐줄 수 있는 방법 생각해 보기

6. 아빠의 겨울 레시피 (2024/국민서관)
겨울을 즐기는 나만의 방법에 대해 소개하고 계절마다 할 수 있는 다양한 놀이 생각해 보기

7. 다정한 빵집(논장/2024)
조금 참거나 기다려 주지 못하는, 짜증과 분노 의 사나운 마음에 포근포근 맛있는 다정함을 솔솔 뿌리는 그림책! 화를 내는 대신 다정한 말투로 말해보기

8. 당나귀 임금님(청개구리/2024)
올바른 ‘리더의 자격’을 깨닫게 해 주는 그림책. 공감과 배려에 대해 이야기 나누어 보기

수업의 핵심 포인트

1)책을 통해 알 수 있어요> 모든 것을 다 몸으로 경험할 수 없기에 책을 통한 간접경험은 아이를 더욱 단단하게 만들어줍니다. 독서후 서로 이야기를 나눠보며 스스로에게 질문하며 성장하고, 나의 마음을 들여다본 후 타인을 바라보는 과정을 통해 아이는 지식이 풍성해지고 지혜가 자라며 자신의 미래를 꿈꾸게 될것입니다.
2) 나만의 독서록 완성> 독서후 주제와 어울리는 다양한 활동지를 활용함으로서 나만의 독서록을 완성할 수 있습니다. 독후활동을 통해 흘려읽기가 아니라 꼼꼼하게 정독하여 읽는 습관을 기르고, 나만의 방식으로 정리하는 과정을 경험합니다.
12주 간의 수업을 통해 아이들은 심리와 환경, 상상력 등의 주제를 골고루 살펴보게 됩니다. 다양한 독후활동을 통해 책을 깊이있게 이해하며. 그림책은 물론 동화책으로 자연스럽게 넘어가 긴글독서도 할 수 있습니다. 작가의 의도나 주제단어 찾기의 활동을 매주 하게 되며, 자신의 생각을 이야기하는 토론과 발표, 글쓰기를 통해 나에게 의미있는 책으로 한걸음 더 나아갑니다.

주차1~8 주차

테마명 다양한 사고력! 빛나는 3학년!

선생님 김윤아

수업 소개

1. 우리 모두 주인공(최형미/ 킨더랜드/2016)
나만의 별점주기/ 제목의 의미 생각하기 / 내용 분석하기/ 주제 심화질문/축제의 의미 또는 축제를 준비하는 사람들의 약속에 대해 생각하는 글쓰기
모두가 행복하고 즐거운 축제가 되려면 무엇이 필요한지 생각해 본다.

2. 어느 날 학교에서 왕기철이 (백하나/논장/2016)
나만의 별점주기/ 제목의 의미 생각하기 / 내용 분석하기/ 주제 심화질문/도깨비들의 규칙은 무엇일까? / 학교는 왜 가야하는가 주장하는 글쓰기
도깨비 왕기철의 이야기를 통해 우리가 학교에 가야하는 이유에 대해 생각해 본다.

3. 탁구소년 김영탁 (고정욱 /가문비어린이/2021)
나만의 별점주기/ 키워드 중심 생각하기 / 내용 분석하기/ 주제 심화질문/누군가를 위해 최선을 다하는 것은 어떤 기분일까 글쓰기
아빠의 휠체어를 위해 탁구시합에 최선을 다하는 영탁이의 마음을 따라가본다.

4. 날씨를 바꾸는 요술쟁이 바람 (허창회/풀빛/2020)
나만의 별점주기/ 인상적인 내용 말하기 / 내용 퀴즈/ 주제 심화질문/바람의 발생과 영향에 대해 설명하는 글로 풀어서 써보기
바람의 발생과 영향을 기상상황과 연결해서 이해해 본다.

5. 우리반 링컨(박남희/ 리틀씨앤톡/2024)
나만의 별점주기/ 링컨의 생애와 업적 발견하기 / 내용 분석하기/ 주제 심화질문/갈등의 원인과 해결방법에 대해 제시하는 글을 써본다.
미국남부와 북부의 평화를 주도했던 링컨의 삶을 조명하고, 현재의 학교갈등 상황을 대비해서 풀어내 본다.

6. 전학온 라게 김도한 (조은진/ 위즈덤하우스/ 2021)
나만의 별점주기/ 제목의 의미 생각하기 / 내용 분석하기/ 주제 심화질문/내가 총 책임자로서 우리반 교실에서 무언가를 키운다면 어떤 것이 좋을까? 글쓰기
소라게를 키우는 과정을 통해 친구들과의 우정, 반려곤충을 대하는 방법에 대해 이야기해 본다.

7. 우리는 모두 생물이니까(쥴리 라르동 /다산어린이/2024)
나만의 별점주기/ 키워드 중심 생각하기 / 책 내용 퀴즈풀기 / 생물다양성 생각하기/ 자연과의 조화로운 삶에 대해 나의 생각 글쓰기
생물다양성이 무엇인지 이해하고, 우리가 할 수 있는 일들을 찾아본다.

8. 우리 하늘을 연구한 과학자 이원철 (유영소/마음이음/2023)
나만의 별점주기/ 내용 질문/ 과학문화재와 천문기구 살펴보기/ 한가지를 몰두하여 업적을 이룬 이원철에 대해 소개글 쓰기
천문과학을 연구한 이원철에 대해 알아보고, 과학문화재와 천문을 연구해야 하는 이유를 생각해본다.

수업의 핵심 포인트

다양한 연령대의 강의경험을 바탕으로 생애주기를 활용한 필요독서 교육을 창의적으로 진행할 수 있습니다. 아이들만의 상상력을 응원하고, 함께 만들어나가는 수업을 지향합니다. 어떤 의견이든 수용하며 자유롭게 책에 대해 이야기하는 토론 분위기를 만들어갑니다.
(1) 사고력: 책을 읽고 내용을 분석하며, 인물의 의도를 해석하고 주제를 파악할 수 있다. 나의 생각을 말과 글로 표현하여 문해력을 기를 수 있다.
(2) 글쓰기와 발표: 매주 꾸준한 글쓰기를 통해 자신의 생각을 정리하는 습관을 기를 수 있다. 친구들의 글을 듣고, 나의 글을 발표하며 부족한 점을 스스로 찾아낼 수 있다.
글에 숨겨진 이야기들을 발견하고 나에게로 적용할 수 있다. 등장인물의 상황을 이해하며 입체적으로 책읽기를 할 수 있다. 워크북을 통해 출력독서를 경험하고, 기록할 수 있다.

주차1~8 주차

테마명 사회문화 탐색

선생님 이현아

수업 소개

1. 세상에 이런 법이 있다고? (스푼북 / 2023)
- 저마다 다른 환경과 사회적 분위기로 만들어진 세계 각국의 법과 문화 이해하기

2. 서로의 용기가 되어 (북멘토 / 2022)
- 평범한 시민들의 작은 용기와 힘이 세상 그 어떤 것보다도 강력한 변화의 순간임을 만나보기

3. 4학년 4춘기(소원나무 / 2024)
- 초등학생이라면 한 번쯤 겪게 되는 다섯 가지 이야기를 통해 복잡한 감정을 마주하고 나의 감정 소중히 여기기

4. 지은이네 아파트 놀이터는 아무나 못 들어간대요(팜파스 / 2022)
- 함께 행복해지기 위해 소중히 지켜야 할 가치와 바른 인성에 대해 생각하기

5. 외규장각 이야기(키다리 / 2024)
- 조선 왕실의 귀한 자료를 품은 외규장각에 담긴 역사적 의미와 선조의 지혜 살펴보기

6. 여기는 서울 (크레용하우스 / 2024)
- 우리나라의 수도, 서울. 서울의 25개 자치구에 얽힌 옛이야기, 전설, 역사, 문화 알아보기

7. 우리 도자기 (문학동네 / 2011)
- 흙과 불로 빚어낸 세상에서 가장 아름다운 도자기 감상하기

8. 작고 아름다운 고흐의 미술 수업(열림원어린이 / 2023)
- 고흐의 삶을 이해하고 고흐의 예술 작품 감상하기

수업의 핵심 포인트

(1) 질문: 문제 의식을 가지고 주제에 접근할 수 있도록 하여, 스스로 생각하고 느낄 수 있도록 한다.
(2) 토론: 타인과 생각을 나누며 다양한 관점을 배우고, 상대에게 나의 의견을 논리적으로 표현할 수 있도록 한다.
하브루타를 통해 타인과 의견을 나누는 소통능력과 생각하는 힘(사고력)을 키울 수 있다.

주차1~8 주차

테마명 생각의 확장

선생님 이지영

수업 소개

1. 푸른사자 와니니(창비/2019)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 와니니가 무리에서 쫓겨나는 일은 합당한지 나누기
내가 억울했을 때는 언제였는지 나누어 보기

2. 책과 노니는 집(문학동네/2022)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 낙심이의 차별처럼 우리 사회에 차별이 이루어지고 있는 곳은 어디인지 나누기
나 혹은 내 주변에 차별받은 경우가 있는지 생각해 보고 그럴 때 어떻게 행동해야 하는지 나누어 보기

3. 옥수수 뺑소니(창비/2017)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 거짓말을 하면 왜 마음이 불편한지 나누기
누구나 그렇게 하잖아~ 하는 마음을 갖은 적이 있는지 나누어 보기

4. 세금내는 아이들(한경키즈/2021)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 경제활동이란 무엇인지 나누기
세금이란 무엇인지, 나는 어떻게 돈을 벌고 싶은지 나누어 보기

5. 손도끼(사계절/2001)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 내가 만약 조난당했다면 어땠을까? 나누기
주인공의 행적을 살피면서 두려움을 이기고 문제를 해결하는 방법을 배운다.

6. 평화를 위해 쏘다 안중근 (자음과 모음)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 죽음을 두려워하지 않은 힘은 무엇일지 나누기
위인의 업적과 본받을 점에 대해 나누어보기

7. 5학년 5반 아이들(푸른책들/2013)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문 / 나의 고민은 무엇인가?
친구들의 고민이 어떻게 해결되는지 살펴봅니다.

8. 손으로 보는 아이 카밀(소원나무/2018)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 장애에 대한 어떤 편견이 있는가?
카밀의 도전에 대해 생각해 봅니다.

수업의 핵심 포인트

학생들이 뽑은 질문을 수업에서 활용함으로 적극적인 참여를 유도합니다. 같은 상황이지만 서로의 생각의 다름을 보면서 사람에 대한 이해가 깊어집니다.
(1) 사고력: 주인공은 왜 그런 행동을 했는지, 작가는 왜 이렇게 표현했는지 생각해 봅니다. 나라면 어떤 주제로 토론하고 싶은지 생각해 보며 생각하는 힘을 기릅니다.
(2) 공감: 책을 통해 다양한 시간대 (과거, 현재, 미래), 다양한 연령대 (유아, 장년, 노년), 다양한 국가 등의 간접경험을하게 됩니다. 주인공의 경험을 통해 주변을 돌아보게 되니 이해심이 넓어져 공감을 배울 수 있습니다
토론의 즐거움을 통해 독서의 즐거움을 알게 하고, 꾸준한 독서습관을 기를 수 있습니다. 질문 뽑는 연습을 통해 문장력, 창의력을 기르고 내면을 돌아보는 질문과 답변을 통해 내면이 성장합니다.

주차1~8 주차

테마명 학습자신감!

선생님 이효림,최수영

수업 소개

1. 우주 가족을 찾아라(소원나무|2024)
사건의내용-등장인물-내가 주인공이라면?-진정한가족의 의미
등장인물들의 행동을 통해 진정한 가족이란 무엇인지에 대해 생각해본다

2. 백신이 뭐예요?(풀빛 |2023)
도대체 백신이란 무엇일까요? 백신은 우리 몸에서 어떤 작용을 하는 걸까요? 우리 몸을 지키는 면역이란 무엇일까요? 앞으로는 암 같은 질병도 백신으로 예방할 수 있을까요?
면역과 백신에 대해서 알아보고 미래에 대해서 생각해본다

3. 역사 유튜브에 입장하셨습니다(봄마중|2024)
역사의 인물이야기- 각인물들의 특징- 내가 만약 역사의 인물을 알린다면?
외톨이인 나경이가 역사 숙제를 위해 혼자 유튜브를 찍으면서 역사 속 인물을 실제로 인터뷰하게 되는 이야기. 세종대왕, 석찬ㆍ달잠ㆍ묘덕 스님, 최무선 장군, 연암 박지원에 대해 생각해본다.

4. 색깔의 역사(노란돼지 |2021)
색깔의 이야기- 내가 좋아하는 색- 좋아하는 색이 담긴의미
색깔 여행을 하는 동안 사람들이 색을 얻기 위해 썼던 기발한 방법들, 때론 색깔이 사라졌다가 다시 발견된 사연, 그리고 상인이나 탐험가, 정복자들 때문에 색이 널리 퍼졌던 이야기

5. 상자 속 도플갱어(노란돼지/2024)
줄거리- 주인공의 성격 -도플갱어, 나와 똑같은 사람을 만난다면? - 도플갱어의 뜻
나와 닮은 도플갱어에 대해 생각해보고 만약 진짜 이런 일이 일어난다면 어떻게 상황을 해결할지 지혜와 해답을 찾아 본다

6. 내 감정이 궁금해(블루무스어린이 |2024)
감정이란?- 콤플렉스란- 나의 콤플렉스?- 친구관계
또래 친구들은 어떤 고민을 하고, 어떻게 살아가는지 등을 살펴보면서 지금 자신의 고민을 해결방법을 생각 해본다

7. 감추고 싶은 폴더(노란상상/2022년)
등장인물의 성격- 사건-문제해결방법- 나의고민
말못할 고민에 대한 이야기를 어떻게 하면 해결하는지에 대해 다양한 사고를 확장할수있다.

8. 유도 소녀 강원미(머스트비 2022년)
책의 줄거리- 이야기 흐름- 만약 내가 주인공이라면?-두려움과실패
첫 도전에 대한 두려움과 실패를 견뎌내고 성장하는 우리 아이들의 삶을 그린 성장 동화를 통해 나의 두려움과 실패에 대해 생각해본다.

수업의 핵심 포인트

다년간 독서토론 수업 경험을 바탕으로 질문을 통한 문제 해결능력을 기를 수 있도록 지도하며, 디베이트 코칭을 통해 토론기법을 익히도록 합니다. 지문을 분석하여 읽고 정리하여 궁극적으로는 토론을 통해 논리적인 말하기로 이어지도록 하는 다양한 방법을 습득할 수 있습니다.

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