[2024겨울방학특강]나의멋진방학, 읽는겨울(12월개강)

주차1~12 주차

테마명 이제 학교 가요!

선생님 이현아

수업 소개

1. 악어의 비밀 가방(길벗어린이 / 2024)
- 새로운 사람들과 어울리는 쉬운 방법은 무엇일까요? 나만의 방법을 만들어보아요.

2. 홀짝홀짝 호로록 (창비 / 2024)
- 동물 친구들이 내는 소리를 함께 읽으며 나를 마음을 표현할 수 있는 의성어와 의태어를 배워요.

3. 겨울의 코트를 만들러 가요 (주니어김영사 / 2023)
- 겨울을 대표하는 옷인 코트를 만들면서 놀이, 소리, 촉감, 온도 등 겨울과 관련된 여러가지 감각을 떠올려봐요.

4. 여행하는 목마 (문학과지성사 / 2024)
- 수없이 많은 만남과 이별 속에서 살아가는 우리의 모습을 회전목마 블랑의 이야기를 통해 알아보아요.

5. 노란 길을 지켜줘 (노란상상 / 2023)
- 유도 블록의 형태와 종류를 알아보고, 시각장애인과 비시각장애인 모두가 꿈을 향해 마음을 나누는 방법을 생각해요.

6. 마음 마트(노란돼지 / 2024)
- 학교생활이나 일상에서 마주하는 다양한 관계 및 상황을 마주하며 나의 감정을 이해하고 마음을 성장 시켜요.

7. 마음을 잇는 실(밝은미래 / 2023)
- 보이지 않는 실이 나와 엄마, 아빠 그리고 내가 생각하는 모든 사람의 마음과 연결됨을 이해해요.

8. 눈아이 (창비 / 2021)
- 겨울의 분위기와 아이와 눈아이가 함께하는 우정의 마음을 인물들의 말과 행동으로 상상해 보아요.

9. 학교 처음 가는 날(국민서관 / 2016)
- 처음 학교에 가는 주인공 호야의 모습에서 나의 모습을 발견하고 공감해 보아요.

10. 혼자 잘 수 있어(책읽는곰 / 2024)
- 낮선 세상에서 하나하나 스스로 도전하는 방법을 배우고 실패를 경험하며 성장하는 나의 모습을 상상해 보아요.

11. 너라면 어떡할래?(키움 / 2019)
- 쉽게 겪을 수 있는 45가지 곤란한 상황을 간접 체험하며 옳은 행동은 무엇인지 판단하고, 올바른 가치관을 배워보아요.

12. 알아서 척척! 어린이 생활백과 : 학교 편(길벗어린이 / 2023)
- 학교생활에 꼭 필요한 정보와 바른 생활 태도를 글과 그림으로 이해하고 초등학교 적응력을 키워요.

수업의 핵심 포인트

매주 1권 그림책 읽기를 통하여 독서습관을 기르고, 누리과정에 따른 독후활동으로 자주적이고 감성이 풍부한 사람으로 자라도록 도울 수 있습니다. 다양한 질문을 통하여 자신감 있게 말하기 및 다른 친구들의 이야기를 경청하는 자세를 기를 수 있습니다.

주차1~12 주차

테마명 독서성장

선생님 신진옥

수업 소개

1. 나는 자라요(김희경/창비/2016)
내가 얼마나 자랐을까요?
책이야기-별점-나의 어릴때는?-지금 나는 얼마나 자랐을까요?

2. 별조각상점(토마스리글/웅진주니어/2024)
내 주변의 사람들은 어떤 모습으로 살아갈까?
책이야기-별점-내 주변에는 어떤 사람들이 있나요?

3. 매너는 좋은 향기가 나(김수현 글 /머핀북/2023)
다른사람을 생각해요.
책이야기-별점-매너는 무엇일까요?

4. 네, 선장님(웅진주니어/소피블랙올 글&그릠/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
모험이 무엇인지 나는 어떤 모험을 떠나고 싶은지 멋지게 알아보기

5. 마술사루디의 비눗방울 사탕(책딱지/정온하 글/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
가족의 소중함과 치매가 무엇인지 알아보기

6. 플라스틱 섬 수나카이(봄의 정원/메리첼마르티글/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
바다가 우리에게 어떤 것을 주고 어떻게 하면 지킬 수 있는지 알아보기

7. 작은지렁이한마리가(그린북/토니디알리아글/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
환경이야기와 지렁이는 땅속에서 어떤 일을 하는지 알아보기

8. 작은꿀벌한마리가(그린북/토니디알리아 글 / 2022)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
자연환경이야기와 꿀벌이 왜 없어지면 안되는지 알아보기

9. 자,맡겨주세요(비룡소/이소영글 / 2023)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
내 주변의 환경의 변화와 더 나아가서 지구의 환겨에 변화때문에 어떤 것이 바뀌었는지 알아보기

10. 하맹순과 오수아(웅진주니어/은영글/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
내 단짝친구는 누구일까?나와는 무엇이 다를까?

11. ㄱ이 사라졌다!(서사주니어/윤선아글/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
책 속의 이야기를 통해 다양한 어휘의 뜻을 알아보기

12. 유관순을 찾아라(천개의 바람/김진글/2024)
책이야기-별점-재미있는 단어 찾아보기-단어를 이용해서 문장으로 적어보기
우리나라를 위해 목숨바친 독립운동가 유관순에 대해 알아보기

수업의 핵심 포인트

정형화된 수업이 아닌 퀴즈와 토론으로 재미있게 문해력를 익힐 수 있습니다.
책을 읽는 습관과 문해력을 향상시킬 수 있습니다.
다양한 분야를 경험해보고 나의 생각을 넓힐 수 있습니다.

주차1~12 주차

테마명 교과연계독서

선생님 윤경원

수업 소개

1. 으악, 도깨비다! / 느림보/ 2002
감상공유> 각 장승들의 특징알기>어떤 일이 일어났나요?> 책 속으로(질문과 생각 나누기) >장승 알아보기> 나라면 어떻게 했을까?> 평가 및 다음시간 안내

2. 고양이 난로 / 샘터 / 2020
감상공유> 등장인물 소개하기 > 내가 잘 하는 것 찾기>책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 아기고양이의 편지>따뜻함을 전하는 방법> 평가 및 다음시간 안내

3. 짜짱짬뽕탕수육 / 재미마주/ 2012
감상공유> 등장인물 마인드맵> 책속의 문제상황 찾기> 책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 올바른 친구관계> 나만의 해결방법 글쓰기>평가 및 다음시간 안내

4. 아홉살 마음사전 / 창비 / 2023
감상공유> 마음이란?> 생각나누기> 마음을 표현하는 말> 마음사전 만들기> 오늘 나의 마음을 표햔하는 일기 쓰기> 평가 및 다음시간 안내

5. 고민을 해결해 드립니다 / 책속물고기/ 2014
감상공유> 등장인물들의 고민찾기> 책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 나의 고민> 어떻게 해결할까? >고민을 소원으로 바꾸는 마법의 주문서 쓰기>평가 및 다음시간 안내

6. 줄무늬가 생겼어요 / 비룡소 /2006
감상공유> 책 소개하기> 책 속의 어휘 알고 문장 만들기> 책 속으로(질문과 생각 나누기)> 내가 카밀라 라면?> 나를 응원하는메세지> 평가 및 다음시간 안내

7. 지렁이 일기예보 / 비룡소/ 2019
감상공유> 가장 마음에드는 동시 필사> 동시 감상문 쓰기> 같은 제목 다른 시쓰기> 날씨를 표현하는 말>날씨 동시 만들기> 평가 및 다음시간 안내

8. 그 소문 들었어? / 천개의 바람/ 2017
감상공유> 책 소개하기> 소문이란?> 책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 누구의 책임일까?> 소문을 들었을때의 나만의 방법> 평가 및 다음시간 안내

9. 초록 고양이/ 사계절 / 2016
감상공유>기억에 남는 장면> 책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 책 속의 사건 정리하기>엄마를 찾는 나만의 방법>우리집에 고양이가 있다면?상상해서 글쓰기> 평가 및 다음시간 안내

10. 틀려도 괜찮아 / 토토북/ 2006
감상공유> 책 소개하기> 내 마음이 힘들 때> 책 속으로 (질문)> 틀려도 괜찮아를 넣어 문장 만들기> 응원의 말 쓰기> 평가 및 다음시간 안내

11. 반쪽이 / 보림 / 1997
감상공유> 반쪽이 소개하기> 순서대로 내용 소개하기> 책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 꾸며주는 말 찾고 문장만들기> 반쪽이에게 쓰는 편지> 평가 및 다음시간 안내

12. 게으른 고양이의 결심 / 주니어 김영사 / 2009
감상공유>게으른 고양이는 누구?> 나만의 아지트 소개>책 속으로 (질문과 생각 나누기)> 놀이소개하기>나와 게으른 고양이 비교하기> 평가 및 인사나누기

수업의 핵심 포인트

책의 읽고 책과 관련된 자신의 경험을 나눌수 있다. 질문과 생각 나누기를 통해 다른 친구들의 생각을 알고 책의 내용을 이해하고 내 생각을 다양한 갈래글로 정리할 수 있다. 2학년 교과 연계도서와 필독서로 질문을 통한 생각 확장 및 다양한 갈래별 글쓰기.

주차1~12 주차

테마명 배경지식 확장

선생님 이현아

수업 소개

1. 아홉 살 진로 멘토(북멘토 / 2012)
- 꿈을 이룬 위대한 인물들의 일화를 통해 다양한 직업 세계 엿보기, 미래를 향한 꿈과 희망에 대해 고민하기

2. 나라에 일이 생기면 누가 해결하지?(마음이음 / 2020)
- 정부 기관과 하는 일 알아보기, 사회와 이웃에 관심갖기

3. 어제보다 더 따뜻한 오늘을 만들어요 (피카주니어 / 2023)
- 어린이 운동가 12명의 실제 이야기를 통해 바람직한 사회 구성원의 역할 고민하기, 더 좋은 세상을 만들 수 있는 방법 나누기

4. 어린이가 알아야 할 가짜 뉴스와 미디어 리터러시(팜파스 / 2020)
- 비판적으로 사고하고 분석하는 미디어 리터러시 활동으로 가짜 뉴스와 진짜 뉴스 차이 알아보기

5. 구석구석 경주 역사 여행(그린북 / 2024)
- 신라 천년의 도읍지 경주를 돌아보며 신라의 역사와 문화 익히기

6 세계 최고의 디자인 도시 바르셀로나(성림주니어북 / 2024)
- 세상에서 가장 아름다운 도시 바르셀로나의 역사와 문화 간접 체험하기

7. 차별 없는 말 사전(프로젝트P / 2022)
- 다양성을 인정하고 서로를 존중하는 말을 통해 차별 없는 평등한 말에 대해 생각하기

8. 세종 대왕, 바른 소리를 만들다(천개의 바람 / 2019)
- 조선 시대 황금기를 이룬 세종과 만든 훈민정음 스물여덟 글자 속에 숨은 비밀 파헤치기

9. 열살에 꼭 알아야 할 미국사(나무생각 / 2021)
-미국의 역사에서 세계 정치, 경체, 문화의 흐름을 알아보며 지구촌 세상 이해하기

10. 딱 한마디 의학사(천개의바람 / 2024)
- 인류를 질병으로부터 구하려는 의사들과 의학 발전 이야기를 통한 배경 지식 넓히기

11. 랜덤 가족(킨더랜드 / 2024)
- 매일 보는 가족 사이에서 느끼는 다양한 마음을 알아보며 가족 안에서 행복한 내가 될 수 있는 방법 찾아보기

12. 떴다! 배달룡 선생님(창비/2022)
- 개구쟁이 배달룡 선생님의 학교생활을 엿보며 즐거운 학교생활을 위해 필요한 나의 마음가짐 생각하기

수업의 핵심 포인트

(1) 질문: 문제 의식을 가지고 주제에 접근할 수 있도록 하여, 스스로 생각하고 느낄 수 있도록 한다.
(2) 토론: 타인과 생각을 나누며 다양한 관점을 배우고, 상대에게 나의 의견을 논리적으로 표현할 수 있도록 한다.
하브루타를 통해 타인과 의견을 나누는 소통능력과 생각하는 힘(사고력)을 키울 수 있다.

주차1~12 주차

테마명 다양한 영역의 경험

선생님 우연주

수업 소개

1. 오늘의 햇살 (2022, 문학과 지성사) : 극복, 연대
책 이야기 - 줄거리 만들기 연습 - 어휘, 내용 따라가며 등장인물의 감정 이해하기 - 키워드 파악하고 자신의 생각 말하기

2. 생각을 모으는 사람(2021, 풀빛) : 문학
책 이야기 - 줄거리 만들기 연습 - (액자구성) 이해하기 - 작가의 의도 생각해보기 - 키워드 파악하고 자신의 생각 말하기

3. 이상한 무인 편의점 (2024, 라곰스쿨) : 문학
책 이야기 - 줄거리 만들기 연습 - 어휘, 내용 따라가며 등장인물의 감정 이해하기 - 키워드 파악하고 자신의 생각 말하기

4. 세계 최초의 곤충화가, 마리아 메리안 ( 2022, 두레아이들 ) : 과학, 인물
책 이야기 - 배경 자세히 알기( 역사 / 인물 만나기)- 속담 익히기 - 우리가 역사를 기억하는 방법 생각하고 이야기 나누기

5. 나의 아시아 친구들 ( 2021, 휴먼어린이 ) : 세계
책 이야기 - 지식 마인드맵 완성 - 책 속 정보 확인 - 가장 인상깊었던 지역에 대한 생각 나누기 - 기후/문화 연관성 이해하기

6. 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이 (2021, 루이스 세풀베다 ) : 세계문학
책 이야기 - 작가에 대한 배경지식 - 줄거리 정리하기 - 등장인물의 감정 이해하기 - 책의 주제 생각해보기 (키워드 : 환경 / 연대) - 책의 총 감상평 나누기

7. 아홉 개의 시간이 흐르는 나라가 있다고? (2021, 파랑새 ) : 세계
책 이야기 - 지식 마인드맵 완성 - 책 속 정보 확인 - 가장 인상깊었던 지역에 대한 생각 나누기 - 기후/지역 연관성 이해하기

8. 어린이 토끼전 (2011,현암사) : 고전
책 이야기 - 배경지식(조선시대의 모습 파악) - 줄거리 이해하기 - 중요 등장인물이 풍자한 계급 생각해보기 - 이야기 새롭게 바꿔보기

9. 고양이가 필요해 (2022, 소원나무 ) : 저작권, 문학
책 이야기 - 줄거리 만들기 연습 - 인물의 감정 이해하기 - 저작권, 비밀, 고백의 키워드를 따라가며 생각 나누기 - 뒷 이야기 만들어보기

10. 모두가 반대하고 외면해도 나는 찬성 (2022, 책내음) : 사회
책 이야기 - 중요 키워드 찾기 - 키워드에 대한 실제 사례 이야기하고 자신의 생각 말해보기 - (키워드: 연대, 사회 정의, 참여) - 내가 사회 참여를 한다면?

11. 책 깎는 소년 (2018, 파란자전거) : 역사 동화
책 이야기 - 배경지식(조선시대의 모습 파악) - 줄거리 이해하기 - 중요 등장인물의 태도 판단하기 - 책을 나만의 언어로 평가해보기.

12. 봉쭌 tv, 가짜뉴스를 조심해 (2021, 위즈덤 하우스) : 사회, 미디어 리터러시
책 이야기 - 어휘, 내용 읽히며 책 깊이 읽기 - 가짜뉴스를 알아챌 수 있는 비판력에 대한 이야기 나누기 - 독후활동

수업의 핵심 포인트

책을 꼼꼼하게 읽고 책의 내용을 입체적으로 이해하고 배경 지식을 쌓을 수 있습니다. 문학 분야의 책을 통해 주인공의 성장 서사를 이해하고, 과학, 사회, 역사 분야로 시야를 확장해 나갑니다. 그리하여 우리를 둘러싼 것들에 대해 깊게 생각하고 이해하며 공감하는 시간을 가집니다.
한 권의 책을 읽더라도 책의 내용을 정리하는 연습과 더불어 작가의 의도를 이해하고 읽어나갈 수 있도록 돕습니다.

주차1~12 주차

테마명 역사와 문화

선생님 신진옥

수업 소개

1. 랜드마크로보는 세계사이야기(구완회글/머핀북/2024)
세계여러나라의 환경과 랜드마크 알아보기
각 나라의 랜드마크와 역사를 알아보기

2. 너의디지털발자국(장예진글/썬더키즈/2024)
디지털속 어떤 일이 일어나는지 알아보기
디지털 속 나는 어떻게 행동을 해야 하며 어떤 예의가 있는지 알아보기

3. 4분의기적(제성은글/크레용하우스/2024)
이야기의흐름 찾기- 책에 나온 어휘 익히기
심폐소생술에 대해 알아보기

4. 수상한 화장실(북멘토/박현숙 글 / 2020)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
소문과 가짜뉴스에 대해 이야기 해보고 구분하는 법 배워보기

5. 이모티콘은 우릴보고 웃지(우리학교/제성은 글 / 2024)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
SNS상의 경계선과 어떤 것을 조심해야 하는지 알아보기

6. 나는 누구일까요?(윈더박스/장쯔쥔 글&그림/2024)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
나는 누구이며 어디에서 왔는지 자아를 탐구해보기

7. 존엄을외쳐요(사계절/김은하글/2022)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
인권과 존엄에 대해 알아보기

8. 사춘기를 위한 진로 수업(생각학교/권희란 글 / 2024)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
내가 진짜 하고 싶은 일이 무엇인지 나의 진로에 대해 알아보는 시간.

9. 레이첼카슨, 침묵의 봄을 깨우다(천개의바람/강성은글/2022)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
역사 속 여성의 활약에 대해 알아보기

10. 니콜라테슬라,전기에 날개를 달다(천개의바람/함지슬글/2022)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
역사 속 활약한 인물에 대한 탐색과 나의 생각

11. 혹부리영감이 도깨비를 고소했대(대교북스주니어/공수경글/2019)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
우리가 흔히 알고 있는 혹부리 영감에 대한 또 다른 시선으로 나만의 시선을 해석해보기

12. 아주특별한 우리형2우리가바꾸는세상(대교북스주니어/고경욱글/2019)
기억에 남은 단어 적기-책내용 파악하기 - 나의 생각을 정리하고 다른 친구의 생각을 들어보기
장애인에 대한 인식 개선. 내가 가지고 있는 장애인에 대한 고정관념 알아보고 바꾸어보기

수업의 핵심 포인트

초등 5학년 부터 한국사를 접는 시기이며 보다 재미있게 알아보고 사춘기에 접어드는 아이들의 감정과 소중한 가치를 알기 쉽고 재미있게 이야기 하며 진정한 나를 찾아가는 시간입니다. 자아, 사회, 문학, 역사, 고전, 환경, 정치 등 해당 주제에 대한 책을 통해 깊이 이해하고 토론을 통해 생각을 확장하는 시간입니다.

주차1~12 주차

테마명

선생님 최수영

수업 소개

1. 하나만골라선물가게(이명희지음/썬더키즈/2023)
이야기줄거리생각하기-나의 재능-내가 가지고 싶은 능력-나자신을 아끼고 사랑하는 방법
지금의 나의모습을 바라복고 있는 그대로 나를 믿으며, 스스로 노력하는 것, 나자신을 아끼는 것이 중요하다는 것을 알아본다.

2. 기억을지워주는문방구(조규미글/살림출판사/2015)
내가 주인공들이라면? - 등장인물과 이야기 전개 따라가기 - 내가지우고싶은기억
등장인물들의 관계를 통해 다양한 관계와 친구들과의 우정이 어떤힘을 가지고 있는지에 대해 생각해본다

3. 우리학교가사라진대요(예영지음/강은옥 그림/마음이음/2020)
이야기줄거리생각하기- 인구문제- 인구변화로 일어나는일
인구변화로 인한 사회현상에 대해서 다양한 각도로 생각해본다.

4. 내 돈 돌려줘!(가문비어린이/2021)
나의 삶, 돈의 의미-줄거리알기-용돈을 받으면 하고 싶은 일- 알고 있었던 것- 궁금한 것
어린이들에게 돈을 가치있게 쓰는 일이 얼마나 소중한 것인지 생각해본다.

5. 가족을 주문해드립니다(살림어린이/2014)
이야기의 흐름찾기-기억에 남는 단어찾기-나에게 가장 즁요한 것-진짜 가족의 의미
가족의 의미를 알아보고, 내가 생각하는 가족의 소중함과 소통의 소중함을 생각해본다.

6. 복제인간은 가능할까?(박승준 지음 | 이한울 그림/봄마중/2024년)
처음접하는단어의 의미- 만약 복제인간이 있나면? - 생명공학의 장점과 단점
인체와 생명의 소중함을 생각하고 생명공학, 유전자재조합에 대해 관심을 가질수 있다.

7. 역사 유튜브에 입장하셨습니다(정명섭 지음/봄마중 |2024년)
역사의 인물이야기- 각인물들의 특징- 내가 만약 역사의 인물을 알린다면?
외톨이인 나경이가 역사 숙제를 위해 혼자 유튜브를 찍으면서 역사 속 인물을 실제로 인터뷰하게 되는 이야기
세종대왕, 석찬ㆍ달잠ㆍ묘덕 스님, 최무선 장군, 연암 박지원에 대해 생각해본다.

8. 식빵을 버리려다(나가스 미츠키 지음 | 요시다 히사노리 그림 | 박현미 옮김/씨드북 /2021년)
이야기의 흐름 찾기- 만약내가 주인공이라면?- 진정한 친구의 의미
반 아이들의 따돌림으로 마음에 상처를 입은 유키는 우연히 만난 떠돌이 강아지 식빵과 친구가된 아이의 감정과 상황을 생각해본다.

9. 기억을 도둑맞은 아이(장수영 글/북랩/2022)
이야기의 흐름 찾기- 기억에 남는 단어찾기 - 내가 경험한 꿈이야기- 친구의 관계-행복한 학교란?
친구의 의미를 알아보고, 내가 생각하는 학교모습과 규칙에 대해서 생각해본다.

10. 지구와 생명을 지키는 미래 에너지 이야기(정유리 글 / 박선하 그림 | 팜파스 2018)
미래 에너지란?-우리삶과 관련된 에너지 문제- 과학기술과 에너지
우리가 꿈꾸는 미래를 지키기 위해 가장 대비해야 할 것, 에너지에 대해 생각해본다.

11. 귀 기울이면 빛나는(로르 몽루부 글/도아마 그림/김영신 역 | 그린애플 | 2024년)
나의 모습- 나의 콤플렉스- 나의 미래의 모습
이 책을 통해 핸디캡을 개성으로 받아들이고 삶의 원동력으로 발전시켜 나가는 모습에 대해 생각해본다.

12. 하마가 사라졌다(우성희 글/이소영 그림 | 가문비어린이 | 2016년)
갈등이란?- 소통이 잘되는 사람과 안되는사람- 내가 만약 이야기의 주인공이라면? - 옳바른 소통의 의미
여덟 편의 이야기를 통해 다양한 소통을 이해하고 생각해본다

수업의 핵심 포인트

다년간 독서토론 수업 경험을 바탕으로 질문을 통한 문제 해결능력을 기를 수 있도록 지도하며, 디베이트 코칭을 통해 토론기법을 익히도록 합니다. 지문을 분석하여 읽고 정리하여 궁극적으로는 토론을 통해 논리적인 말하기로 이어지도록 하는 다양한 방법을 습득할 수 있습니다.

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