주니어북살롱, 온라인 초등 독서 프로그램ㅣ겨울방학특강

주차1~4 주차

테마명 논리적 글쓰기

선생님 윤경원

수업 소개

1. 빨강연필 (신수현/ 비룡소 / 2011)
감상공유>등장인물 특징>키워드 찾고 글쓰기>이야기 패러디 >평가>다음시간안내
빨강연필로 인한 주인공의 갈등과 용기, 믿음에 대해 토의하고 패러디글을 써본다.
독후 감상문

2. 해리엇 (한윤섭/ 문학동네/ 2019)
감상공유> 키워드찾기>지은이의 의도 추측> 질문만들기>해리엇의 입장에서 일기쓰기>평가>다음수업안내
동물과 인간의 관계와 입장에 대해 토론하고 주인공 입장에서 일기를 써본다.
각 장별 요약 및 기억에 남는 문장 쓰기

3. 초고온 심청전 (전출헌/ 휴머니스트 / 2021)
감상공유>등장인물의 특징>흐름정리>질문을 통한 토론>등장인물 비평하는 글쓰기>평가>다음시간안내
고전소설 심청전의 내용과 등장인물의 특징을 파악하여 비평하는 글을 써본다.
심청전 속 등장인물별로 질문 만들기

4. 에이아이 내니 영원한 내 친구 (박미정 /고래가 숨쉬는 도서관 / 2021)
감상공유>키워드마인드맵>인공지능이란?>미래의 세상>로봇과 인간이 공존한다면을 주제로 주제글 쓰기>평가>다음시간 안내
인간과 로봇의 공존과 문제점에 대해 토론하고 핵심키워드를 생각하고 주제글을 써본다.
에이아이 내니 책 속의 미래의 모습과 내가 상상하는 미래의 모습 글쓰기

수업의 핵심 포인트

- 키워드 찾기부터 글감찾기, 주제 글쓰기까지 체계적인 커리큘럼
- 독후감상문, 참회록, 소개글, 필사, 편지글, 경제 글쓰기, 논제 글쓰기 등 다양한 글쓰기 지도
- 질문을 통한 토론 시간을 선행하여 나의 생각을 확장한 후 생각 기록을 남길 수 있도록 코칭
- 논술 전문 선생님의 전문적인 수업과 과제 피드백 제공

선정도서

빨강 연필

해리엇

심청전

에이아이 내니 영원한 내 친구

주차5~8 주차

테마명 논리적 글쓰기

선생님 윤경원

수업 소개

5. 어린왕자 (생택쥐페리 / 열린책들 / 2015)
감상공유>마인드맵>질문을 통한 토의>소행성에서 만난 인물의 특징>길들인다를 주제로 글쓰기>평가>다음시간 안내
어린왕자와 관계를 맺고 있는 등장 인물들과 만난 사람들의 특징을 파악하고 질문을 만들어 토의한다. 길들인다의 의미를 생각하며 글을 써본다.
독후 감상문

6. 어린이를 위한 양성 평등 이야기 (이해진/ 파라주니어/2012)
감상공유>내가 알게 된 개년 정리>질문을 통한 궁금증 해결> 우리의 고정관념>나의 장점과 진정한 나다움에 대한 글쓰기 평가> 다음시간 안내
양성평등이 무엇인지에 대해 정의 하고 고정관념의 문제점에 대해 서로의 생각을 토의한후 나다움에 대한 글 쓰기를 한다.
책 서평쓰기

7. 열두살에 부자가 된 키라 첫번째시간(보도 섀퍼 /을파소/ 2014)
감상공유>질문을 통한 내용 이해>돈의 가치>실천목록작성>만다라트>경제목표 세워보기>부자가 되어야 할 멋진 이유를 주제로 글쓰기 >평가> 다음시간 안내
질문을 통해 책의 내용을 정리하고 돈의 가치에 대해 토의후 경제적 목표를 세우고 부자가 외어야 할 멋진 이유에 대해 글을 써본다.
가장 기억에 남는 글 필사하기

8. 열두살에 부자가 된 키라 두번째 시간(보도 섀퍼 /을파소/ 2014)
단원별 키워드 찾기> 키워드 주제문 만들기> 성공일기>부와 행복의 관계를 주제로 글쓰기>평가하기>다음시간 안내
각 단원에서의 중심 키워들드를 찾아 주제문을 만들고 이야기를 나누어 본다. 나의 성공일기를 작성하고 부와 행복의 관계에 애해 글을 써본다.
만들고 싶은 소원 상자 ,목표와 이유 글쓰기

수업의 핵심 포인트

- 키워드 찾기부터 글감찾기, 주제 글쓰기까지 체계적인 커리큘럼
- 독후감상문, 참회록, 소개글, 필사, 편지글, 경제 글쓰기, 논제 글쓰기 등 다양한 글쓰기 지도
- 질문을 통한 토론 시간을 선행하여 나의 생각을 확장한 후 생각 기록을 남길 수 있도록 코칭
- 논술 전문 선생님의 전문적인 수업과 과제 피드백 제공

선정도서

어린 왕자

양성평등 이야기

열두 살에 부자가 된 키라

주차1~4 주차

테마명 고전과 문학

선생님 신진숙

수업 소개

1. 허생전(보리/2021)
1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 등장인물 정리 : 등장인물의 특징정리
3) 내용파악 : 이야기의 흐름을 파악하며 내용정리
4) 질문나누기 : 스스로 질문을 만들고 토론하기
5) 생각쓰기 : 책 내용 떠올리며 생각정리하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

2. 여기는 따로섬 경제를 배웁니다(천개의 바람/2016)
1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 새로운용어찾기 : 전문용어 찾아 뜻 정리
3) 차례살펴보기 : 차례를 통해 책 내용 파악
4) 질문만들기 : 소제목을 활용하여 질문 만들기
5) 토론하기 : 각자 만든 질문으로 토론하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

3., 하늘은 맑건만(창비/2018)
1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 등장인물 정리 : 등장인물의 특징정리
3) 내용파악 : 이야기의 흐름을 파악하며 내용정리
4) 질문나누기 : 스스로 질문을 만들고 토론하기
5) 생각쓰기 : 책 내용 떠올리며 생각정리하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

4. 법 따라 나이 따라(사계절/2023)
1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 새로운용어찾기 : 전문용어 찾아 뜻 정리
3) 차례살펴보기 : 차례를 통해 책 내용 파악
4) 질문만들기 : 소제목을 활용하여 질문 만들기
5) 토론하기 : 각자 만든 질문으로 토론하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

수업의 핵심 포인트

다년간 독서토론 수업 경험을 바탕으로 질문을 통한 문제 해결능력을 기를 수 있도록 지도하며, 디베이트 코칭을 통해 토론기법을 익히도록 합니다. 지문을 분석하여 읽고 정리하여 궁극적으로는 토론을 통해 논리적인 말하기로 이어지도록 하는 다양한 방법을 가르쳐줄 수 있어요!

선정도서

허생전

여기는 따로섬 경제를 배웁니다

하늘은 맑건만

법 따라 나이 따라

주차5~8 주차

테마명 고전과 문학

선생님 신진숙

수업 소개

5. 정글북(비룡사/2016) 1회차 1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 등장인물 정리 : 등장인물의 특징정리
3) 내용파악 : 이야기의 흐름을 파악하며 내용정리
4) 질문나누기 : 스스로 질문을 만들고 토론하기
5) 생각쓰기 : 책 내용 떠올리며 생각정리하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

6. 정글북(비룡사/2016) 2회차 1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 새로운용어찾기 : 전문용어 찾아 뜻 정리
3) 차례살펴보기 : 차례를 통해 책 내용 파악
4) 질문만들기 : 소제목을 활용하여 질문 만들기
5) 토론하기 : 각자 만든 질문으로 토론하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

7. 루스 베이더 긴즈버그의 정의를 향한 여정(북극곰/2021) 1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 새로운용어찾기 : 전문용어 찾아 뜻 정리
3) 차례살펴보기 : 차례를 통해 책 내용 파악
4) 질문만들기 : 소제목을 활용하여 질문 만들기
5) 토론하기 : 각자 만든 질문으로 토론하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

8. 혐오와 인권(북멘토/2019)
1) 감상 나누기 : 책에 대한 소감, 느낌, 한줄평
2) 새로운용어찾기 : 전문용어 찾아 뜻 정리
3) 차례살펴보기 : 차례를 통해 책 내용 파악
4) 질문만들기 : 소제목을 활용하여 질문 만들기
5) 토론하기 : 각자 만든 질문으로 토론하기
6) 발표 : 자신이 쓴 글 발표하기

수업의 핵심 포인트

다년간 독서토론 수업 경험을 바탕으로 질문을 통한 문제 해결능력을 기를 수 있도록 지도하며, 디베이트 코칭을 통해 토론기법을 익히도록 합니다. 지문을 분석하여 읽고 정리하여 궁극적으로는 토론을 통해 논리적인 말하기로 이어지도록 하는 다양한 방법을 가르쳐줄 수 있어요!

선정도서

정글북

루스 베이더 긴즈버그의 정의를 향한 여정

혐오와 인권

주차1~5 주차

테마명 교과서 따라잡기

선생님 이채움

수업 소개

학교교육과정에서 다루는 내용을, 주제 독서와 배경지식 쌓기 활동을 통해 깊고 넓게 생각하고 함께 토의/토론하며 나눈 후 글쓰기를 통해 정리하는 수업입니다.
1~5주차 [과학, 사회, 실과, 국어]

1주차 <수상한 지하실>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기 3) 심화 질문으로 깊이 읽기 4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 우리 사회에서 <수상한 지하실>의 사례를 찾아보기

2주차 <길 위의 개>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 심화 질문으로 깊이 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 가장 마음에 들었던 이야기를 골라 질문에 답하기

3주차 <동물원을 지켜줘!>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 심화 질문으로 깊이 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 동물원에 관한 자신의 의견 작성하기

4주차 <동물권 : 동물권이 뭐예요?>
1) 지식책 전반부 정독 퀴즈
2) 동물권 개념 이해하기
3) 영상 엮어 보기
4) 심화 질문으로 깊이 읽기 5) 마무리 글/활동
[진행 내용] 인간과 동물 이야기를 다룬 지식책의 전반부를 읽고 동물권 개념에 대해 이해하 고 글을 작성한다.
[마무리 글] 개념과 사례를 들어 동물권 설명하기

5주차 <동물권 : 동물권이 뭐예요?>
1) 지식책 후반부 정독 퀴즈
2) 동물권 개념 이해하기
3) 기사 엮어 보기
4) 심화 질문으로 깊이 읽기 5) 마무리 글/활동
[진행 내용] 인간과 동물 이야기를 다룬 지식책의 후반부를 읽고 동물권을 우리 사회와 연결 하여 생각해본다.
[마무리 글] 우리 사회에서 발견할 수 있는 동물권

수업의 핵심 포인트

- 주제 독서 → 교육과정/교과서 내용 + 최신 시사 연계 → 글쓰기를 통해 정리
- 소수 정예 수업이기에 수업 중 의견을 충분히 나누며 깊이 있는 토의/토론이 가능
- 줌과 구글독스를 활용하여 글쓰기 결과뿐만 아니라 수업 중 글쓰는 ‘과정’까지 1:1로 실시간 지도&첨삭

선정도서

수상한 지하실

길 위의 개

동물원을 지켜줘!

동물권

주차6~8 주차

테마명 교과서 따라잡기

선생님 이채움

수업 소개

6~8주차 [사회(역사), 국어]

6주차 <내가 진짜 홍길동이다>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 역사 연결하여 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] ‘홍길동전’에 드러난 우리나라 역사를 연결하여 감상한 후 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 홍길동전이 인기소설이었던 이유를 역사와 연결하기

7주차 <심청전 : 초등 교과서 속 고전소설 온작품 읽기>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 역사 연결하여 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] ‘심청전’에 드러난 우리나라 역사를 연결하여 감상한 후 효에 관한 마무리글을 작 성한다.
[마무리 글] 책에 나타난 심청이의 효도와 내가 생각하는 효도

8주차 <변신도사 전우치 나가신다!>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 역사 연결하여 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] ‘전우치전’에 드러난 우리나라 역사를 연결하여 감상한 후 영웅에 대한 마무리글 을 작성한다.
[마무리 글] 영웅 이야기의 공통점과 내가 생각하는 영웅

수업의 핵심 포인트

- 주제 독서 → 교육과정/교과서 내용 + 최신 시사 연계 → 글쓰기를 통해 정리
- 소수 정예 수업이기에 수업 중 의견을 충분히 나누며 깊이 있는 토의/토론이 가능
- 줌과 구글독스를 활용하여 글쓰기 결과뿐만 아니라 수업 중 글쓰는 ‘과정’까지 1:1로 실시간 지도&첨삭

선정도서

내가 진짜 홍길동이다

심청전

전우치 나가신다!

주차1~4 주차

테마명 주제별 글짓기

선생님 조은율

수업 소개

공모전에 자주 등장 하는 주제로 산문과 운문을 쓰는 수업입니다.

1. 봄 여름 가을 겨울 그리고 어린이 방정환 수필모음
- 감상공유>인상깊었던 시를 필사>봄을 주제로 자신만의 표현 찾기> 봄을 주제로 산문과 운문 쓰기
- 봄을 주제로 하는 공모전을 준비 합니다.

2. 맛있는 쌀밥 묵자
-감상공유>농촌에 가본 경험 공유> 계절별로농촌의 일상 정리 > 쌀의 소중함을 주제로 산문과 운문쓰기
-쌀의 소중함을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
-농촌이 생소한 아이들에게 농촌과 쌀의 소중함을 알리고 그에 맞는 주제의 글을 쓸 수 있게 지도 합니다.

3. 역사로 보는 직업의 세계
- 감상공유>사라진 직업에 대해 토론>현재 새로생긴 직업과 미래의 직업 소개> 자신의 꿈을 주제로 산문과 운문 쓰기
- 자신의 꿈을 주제로 글을 쓰며 자기소개서의 틀을 잡습니다.
- 새로운 직업에 대해 알고 자신을 소개하는 산문과 운문을 쓸 수 있게 지도합니다.

4. 라면을 먹으면 숲이 사라져
- 감상공유>환경오염문제 기사 공유>목차를 보고 질문 만들기>환경오염 문제를 주제로 산문과 운문 쓰기
- 환경을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 일상에서 찾을 수 있는 환경 오염을 주제로 하는 산문과 운문을 쓸 수 있게 지도합니다.

수업의 핵심 포인트

학업에 필요한 글쓰기 방법을 체계적으로 배우며, 문학에 대한 관심을 읽는 것에서 쓰는 것까지 확대하여 창작하는 어린이 작가가 되어본다.

선정도서

봄 여름 가을 겨울 그리고 어린이(산하어린이 164)(양장본 HardCover)

맛있는 쌀밥 묵자

역사로 보는 직업의 세계

라면을 먹으면 숲이 사라져

주차5~8 주차

테마명 주제별 글짓기

선생님 조은율

수업 소개

5. 고양이 편지
- 감상공유>고양이 편지의 역할 토론 >편지와 우체국의 미래 토론>우체국을 주제로 산문과 운문쓰기
- 우체국을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 다양한 우체국 또는 편지의 이야기를 쓸 수 있게 지도 합니다.

6. 그여름의 덤더디
- 감상공유>6.25전쟁의 역사 짚어보기> 주인공이 겪은 일 정리>나라사랑을 주제로 산문과 운문쓰기
- 호국보훈의 달, 나라 사랑을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 나라 사랑을 주제로 하는 산문과 운문을 쓸 수 있게 지도 합니다.

7. 페인트(1회차)
- 감상공유>우리 가족 소개하기>부모를 면접 할 수 있다면 토론> 독후감을 산문과 운문형태로 쓰기
- 비판하는 독후감 쓰기를 연습 합니다.
- 독후감을 운문으로 쓰는 방법 지도 합니다

8. 페인트(2회차)
- 부모님을 주제로 산문과 운문 쓰기
- 아버지 또는 어머니를 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 미리 아버지와 어머니를 취재할 수 있게 질문지를 줍니다.

수업의 핵심 포인트

학업에 필요한 글쓰기 방법을 체계적으로 배우며, 문학에 대한 관심을 읽는 것에서 쓰는 것까지 확대하여 창작하는 어린이 작가가 되어본다.

선정도서

고양이 편지

그 여름의 덤더디

페인트

아이디 찾기

비밀번호 찾기

비밀번호 찾기 결과

로그인

아이디 찾기

아이디 찾기 결과

비밀번호 찾기

비밀번호 찾기 결과