주니어북살롱, 온라인 초등 독서 프로그램ㅣ겨울방학특강
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영어독서토론캠프 1기

 140,000원

  • 대상연령

    초등영어토론 1기

  • 모집기간

    1/16 ~ 2/4

  • 수업시간

    2/6개강 ~ 4/1 (2개월)

  • 횟수

    주 1회 8주, 총 8회

영어독서토론캠프 1기

  • 판매가격
  • 480,000원 280,000원
총 합계금액 0원

캠프스케줄

  • MON|
  • THU|
  • WED|
  • THU|
  • FRI|
  • SAT
  • 20시 00분
  • 19시 30분
  • 20시 00분
  • 20시 00분
  • 09시 00분
  • 10시 30분

이런 분들께 추천해요!

  • 영어로 소통하고 싶어요!

    1
  • 국제기구 활동이 궁금해요!

    1
  • 영문 포트폴리오를 만들고 싶어요!

    1

캠프 소개

주니어북살롱의 영어독서토론캠프는 국제 사회에서 대두되고 있는 글로벌 이슈에 대해 책, 영문 기사, 영상 등 다양한 매체를 활용해 쉽게 이해하고 사회문제의 상호 연결성을 고려하여 비판적으로 생각하고 함께 토론하며, 위클리 저널로 자신의 생각을 정리하는 8주간의 특별한 강좌입니다.

이번 1기의 테마는 지속가능발전목표(UN-SDGs) 입니다. 

UN총회에서 2030년까지 달성하기로한 의제인 지속가능발전목표(SDGs:Sustainable Development Goals)는 지속가능발전의 이념을 실현하기 위한 인류 공동의 17개 목표인데요. 지속가능발전목표(SDGs)는  '단 한 사람도 소외되지 않는 것(Leave no one behind)'이라는 슬로건과 함께 인간, 지구, 번영, 평화, 파트너십이라는 5개 영역에서 인류가 나아가야 할 방향성을 17개 목표로 제시하고 있어요.

세계의 많은 사람들과 이야기를 나눌 수 있는 중요한 주제랍니다. 이번 캠프에서는 UN 현장에서 근무하고 있는 선생님이 다양한 자료를 활용해서 친구들이 쉽게 이해할 수 있도록 돕고, 관련 에피소드를 들러줄 수 있어요. 또 영어토론 실력은 물론 다양한 세계문화에 대한 이해도 한층 높일 수 있답니다. 

<캠프 개요>

- 운영 : 클래스별 3~4명, 주 1회(70분) , ZOOM 수업
- 도서 : 8 주간 2권의 선정도서를 파트별로 진행

1. 프로그램 구성 : 1부(SDGs 소개) / 2부 (SDG7 지속가능한 깨끗한 에너지) /3부 (SDG10 불평등 감소)
2. 활동 내용
- 선정 도서와 함께 비판적 사고로 접근, 연계를 위한 신문기사, 영상 등을 활용하여 생각을 확장, 질의응답 
3. 매주 개인 Weekly Journal 작성 및 첨삭하여 포트폴리오 완성
4. 수업 권장 대상
1) 학교 영어 수업에서 상위권에 속하며 영어로 간단히 자신과 관련된 내용을 3 - 4 문장으로 소개할 수 있는 정도의 수준을 갖고 있는 학생(언어는 영어/한국어 8:2 비율, 클래스에 따라 상하향 조정)
2) 국제사회 문제에 대한 지식을 지금부터 쌓아가고 싶은 학생
5. 반배정 : 캠프 등록 시 자기소개 3~4 문장을 작성하여 제출, 선생님이 수준 파악하여 반배정

  • 1-4주차 : 빈곤과 기후변화

    이미지1 The Boy Who Harnessed the Wind [Puffin Books]
  • 5-8주차 : 평화와 불평등

    이미지1 Other Words for Home [Balzer & Bray/Harperteen]

주차1-4 주차

테마명 빈곤과 기후변화

선생님 김유정

수업 소개

UN 지속가능발전목표에 따른 국제사회 이슈에 대한 지식을 함양하고 글로벌 리더로서의 국제사회 문제를 폭 넓게 바라보고 자신의 생각을 나누는 토의 수업입니다.
매주 Weekly Journal 작성 후 첨삭을 진행합니다.

1주차 : The boy who harnessed the wind (Ch 1- 4)
도서 감상공유>아프리카 말라위 가상 여행>Map the issue (SDGs)
아프리카 말라위에 대한 사회,경제,문화적 배경에 대해 알아보고, 말라위에 살고 있는 주인공 William에게 가장 필요한 것은 무엇인지 토론합니다.


2주차 : The boy who harnessed the wind (Ch 5 - 8)
SDG1 빈곤종식, SDG2 기아종식, 식량안보>Map the issue>발표문 작성 및 발표
William의 마을이 처한 상황을 통해 빈곤, 식량 안보문제가 자연 환경과 어떻게 관련이 있는지, 삶의 다양한 영역에서 어떤 영향을 주는지 알아보는 시간!


3주차 : The boy who harnessed the wind (Ch 9 - 12)
SDG7 지속가능한 에너지 , SDG13 기후변화>Map the issue>발표문 작성 및 발표
기후환경과 대체에너지의 연관성에 대해 알아보고, William이 풍력에너지를 활용한 사례와 우리 주변에서 활용되고 있는 대체에너지에 대해 이야기 나눕니다.


4주차 : The boy who harnessed the wind (Ch 13 - 15)
Connect the issue>Campaign 작성
William이 풍력에너지를 통해 마을을 변화시킨 것 처럼 지속가능한 사회를 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 함께 토의한다.

수업의 핵심 포인트

영어원서, 영자신문, 영상자료 등 다양한 미디어를 활용하여 정보를 얻는 방법을 배웁니다. 글로벌 리더로서 갖추어야 할 지식, 태도, 영어독해 및 소통능력과 비판적 사고력과 글로벌 토의문화를 동시에 습득할 수 있습니다!

선정도서

선정도서 이미지 The Boy Who Harnessed the Wind

선생님 소개

김유정선생님 사진

김유정 선생님

- 연세대 미래캠 동아시아국제학부 학사 졸업
- 이화여대 일반대학원 교육학과 석사 졸업
- 이화여대 일반대학원 교육학과 박사과정
- 현 세계시민교육 관련 UN국제기구(유네스코 아시아태평양 국제이해교육원) 전문관
- E사 초등대상 영어독서 프로그램 및 영어독서토론논술 지도

#영어독서 #원서읽기 #영어토론 #초등영어
이제는 글로벌 문화적 감수성과 실력을 모두 겸비한 인재가 세계를 리드하는 시대입니다. 영어독서토론을 통해 실력향상과 함께 세계시민으로서의 소양을 함양합니다.