독서심화캠프플러스 13기(10월개강)

주차1~10 주차

테마명 세계명작독서

선생님 박미향

수업 소개

1. 스피치 특강 수업
스피치란? 공감 설득, 잘 들리게 말하기
스피치 스킬
발음, 발성, 태도 등 실습 훈련 및 코칭
2. 아낌없이 주는 나무(시공주니어)
주기만 하고 받기만 하는 관계에 대해 생각해보도록 질문하고 토론할 수 있다.
글쓰기주제 : 아낌없이 주는 나무 입장에서 이야기 다시 만들기
3. 꽃들에게 희망을 (시공주니어)
정체성을 아는 것이 어떤 것인지 애벌레의 생각을 따라가며 이해할 수 있다.
글쓰기 주제 : 애벌레 산을 만들고 있는 다른 애벌레들에게 편지글 쓰기
4. 브레멘 음악대 (시공주니어)
사람한테 버려진 동물들이 어떻게 살아낼수 있었는지 생각하고 이야기 할 수 있다.
글쓰기주제 : 브레멘 음악대를 소개하는 글쓰기
5. 행복한 왕자
다른사람을 돕는 것에 대해 생각해보고 내 생각을 이야기할 수 있다.
글쓰기 주제 : 왕자의 심장과 죽은 제비가 도시에게 가장 소중한 것이 된 이유 글쓰기
6. 피노키오의 모험(시공주니어)
피노키오가 모험 중에 만난 사람들과 그 반응들에 대해 생각해보고 이야기를 할 수 있다.
피노키오가 사람이 될 수 있었던 이유 생각해서 써보기
7. 오즈의 마법사(시공주니어)
오즈로 함께 가는 동안 있었던 일들을 통해 각자에게 어떤 변화가 있었는지 이야기 할 수 있다.
글쓰기 주제 : 모두의 소원이 이루어진 것은 무엇 때문일까? 오즈덕분인가? 내 생각쓰기
8. 파브르 곤충기
파브르가 관찰한 곤충들에게 관심을 가져보고 설명할 수 있다.
곤충들에 대한 안내서 만들기
9. 정글이야기 (시공주니어)
모글리가 동물들 사이에서 지내는 모습을 이해하고 내 생각을 표현할 수 있다.
모글리는 정글과 마을 중 어디에서 사는 것이 더 행복할지 글쓰기
10. 논술평가&합평
논술평가 피드백 및 합평 수업 진행

수업의 핵심 포인트

책을 좋아하고 많이 읽었다고 하는 아이들을 만나보면 대부분 책의 겉 부분만 읽어내는 경우가 많습니 다. 자신의 책이 되지 않지요. 의미있는 책을 읽고 질문하며 깊이있게 사고하는 역량이 필요합니다. 책 을 능동적으로 읽어내고, 깊이 생각하고, 자신의 생각을 표현하는 리터러시 역량을 키워주는 것이 필요 합니다. 그러기에 깊이있고 의미있는 책을 아이들과 함께 읽고 나누는 것이 필요하다 생각합니다. 주제에 맞는 고전책을 읽고 평소 생각을 먼저 떠올려보고, 책을 통해 질문하고 토론하며 깊이 생각하며 자신의 생각을 표현하는 법을 배울 수 있도록 합니다.

선정도서

아낌없이 주는 나무

꽃들에게 희망을

브레멘 음악대

행복한 왕자

피노키오의 모험

오즈의 마법사

파브르 곤충기

정글 이야기

주차1~10 주차

테마명 즐거운 토론과 쓰기의 비법

선생님 윤경원

수업 소개

1. 스피치 특강 수업
스피치란? 공감 설득, 잘 들리게 말하기
스피치 스킬
발음, 발성, 태도 등 실습 훈련 및 코칭
2. 내 이웃의 동물들에게 월세를 주세요 (2020 노란상상 / 마승혜)
감상공유>기억에 남는 내용 공유 >동물과 환경 >사람과 동물의 행복한 동행 >야생동물과 공존하는 방법 제안하는 글쓰기> 평가> 다음수업 안내
우리 주변에 얼마나 많은 동물들이 함께 살고 있는지 알고, 함께 공존하는 방번에 대해 생각하고 글을 써 본다.
차주과제 피드백
3. 수일이와 수일이 (2021 풀빛/ 김우경)
감상공유> 인물.사건,배경 마인드맵> 그림스토리로 이야기 하기> 질문과 토론> 비교하기 >뒷이야기쓰기>평가>다음수업안내
진짜수일이와 가짜수일이에 대해 생각해보고, 길들여진다는 것과 나다운것에 대해 생가해 보고 토의하고고 책의 뒷 이야기를 써본다.
차주과제 피드백
4. 위대한 학교 (2020 잇츠북 / 박현숙)
감상공유> 독서퀴즈> 주인공 파악하기> 질문만들고 토의하기>이 책을 소개하는 글쓰기 >평가>다음수업안내
책 속의 주인공에 대해 자세히 분석해 보고 주인공에 생기는 사건과 갈등상황들에 대해 질문을 만들어 보고 토의 한 후 이 책의 주인공 신우에게 하고싶은 말을 써본다.
차주과제 피드백
5. 난 빨강 (2010 창비 / 박성우)
가장 기억에 남는 시 공유> 낭독> 같은 제목으로 시쓰고 공유> 이야기를 시로> 시 읽고 공유>평가> 다음수업 안내
다양한 시를 읽고 느낌과 의미에 대해 이야기 나눈후 나만의 시를 쓰고 낭독해 본다.
6. 퓨마의 오랜밤 (2019 노란상상 / 박현숙)
감상공유> 마인드맵>기억에 남는 문장> 질문과 토론>동물원 대한 내생각 쓰기>평가> 다음시간 안내
책 속의 등장인물들의 마음을 이해하고, 질문과 토론을 통해 다른친구들의 생각을 공유한 후 동물원에 대한 내 생각을 글로 써 본다.
차주과제 피드백
7. 기적을 만드는 소녀 (2020 고릴라 박스 / 이윤주)
감상공유> 주인공 소개> 질문과 토론>우정, 경쟁, 사랑에 대해 요약하기>독후감상문 쓰기>평가>다음수업안내
주인공에 대해 소개하고 책의 내용 중 가장 기억에 남는 부분들을 공유하고 독후감상문을 써본다.
차주과제 피드백
8. 다르면서 같은 우리 (2022 풀빛/ 에바누엘라 나바)
감상공유>15개의 단어 정리>15개의 단어로 토의하기> 내가만드는 질문과 토론 >내가 뽑은 낱말로 주제 만들어 글쓰기>평가>다음수업안내
차별과 다름에 대해 생각해 보고 책속의 15가지 낱말에 대해 이야기 나눈후 나의 생각을 주제로 정해 글을 써본다.
차주과제 피드백
9. 다 말해! 다마레! (2016 우리교육 / 김기정외)
감상공유>각 단원변 간략한 줄거리요약하기>일제감정기에 대해 알아보기>질문과 토론>우리말의 중요성> 내생각 쓰기>평가> 다음수업 안내
책을 읽은 후 내용을 공유하고 일제강점기에 대해 알아본 우리글과 말의 중요성에 대한 내 생각을 글로 써본다.
차주과제 피드백
10. 논술평가&합평
논술평가 피드백 및 합평 수업 진행

수업의 핵심 포인트

학교 교과 연계 필독서로 수업 , 주제에 맞는 다양한 논리적인 글쓰기, 토론을 통한 이해(발표와 경청), 글쓰기 후 평가! 내가 읽은 책에 대한 깊은 이해, 토론을 통한 생각 확장, 체계적이고 논리적인 글쓰기 실력 향상.

선정도서

내 이웃의 동물들에게 월세를 주세요

수일이와 수일이

위대한 학교

난 빨강

퓨마의 오랜 밤

기적을 만드는 소녀

다르면서 같은 우리

다 말해! 다마레!

주차1~10 주차

테마명 생각의 확장

선생님 김수진

수업 소개

1. 스피치 특강 수업
스피치란? 공감 설득, 잘 들리게 말하기
스피치 스킬
발음, 발성, 태도 등 실습 훈련 및 코칭
2. 어린이를 위한 동물복지 이야기 (팜파스 / 2018)
동물의 5대 자유권 / 인간을 위해 이용되는 동물의 삶은?
3. 함께 생각하자: GMO (풀빛 /2017)
유전자 변형(GMO)의 개념과 장단점 / 현명한 소비자가 되는 방법은?
4. 희망의 단지 DMZ (이마주 / 2019)
비무장지대(DMZ)의 의미와 기능은 무엇일까?
5. 말랄라의 일기 (보물창고 / 2015)
인권 보장을 위한 교육의 중요성 / 말랄라의 날 / 여성과 아동인권이 보장받지 못하는 환경
6. 속 좁은 아빠 (푸른숲주니어 /2011)
가족 사이에 필요한 것은 무엇일까?
7. 초정리편지 (창비/2013)
한글 창제의 의미와 가치는 무엇일까?
8. 세금 내는 아이들 (한국경제신문/2021)
올바른 경제 습관 키우기 / 새로운 직업 만들기
9. 씨앗을 지키는 사람들 (창비아동문고/2013)
미래사회는 어떤 모습일까? / 씨앗 속에 숨겨진 의미는?
10. 논술평가&합평
논술평가 피드백 및 합평 수업 진행

수업의 핵심 포인트

명작, 문학, 금융, 환경, 정의 등 다양한 분야의 책을 통해 유연한 사고를 기르고, 자신의 생각과 관점을 논리적으로기술 할 수 있도록 도와주는 수업입니다. 다양한 질문과 의견 공유로 친구들이 자신의 생각을 이야기할 수 있도록 유도합니다. 초등 고학년이 꼭 읽어야 할 분야별 독서를 읽고 한 편의 글을 완성할 수 있습니다.

선정도서

어린이를 위한 동물 복지 이야기

주차1~10 주차

테마명 집중글쓰기 훈련

선생님 조은율

수업 소개

지정된 도서는 없으며 선생님이 준비하신 자체 교재로 수업합니다.

1. 스피치 특강 수업
스피치란? 공감 설득, 잘 들리게 말하기
스피치 스킬
발음, 발성, 태도 등 실습 훈련 및 코칭
2. 동시쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>질문지 작성 후, 동시쓰기가 어려운 이유 토론 하기> 읽기 자료 중 하나로 모방시 쓰기> 글쓰기 전 구성하기> 동시쓰고 시화그리기> 발표 후 감상
동시 쓰기가 어려운 이유 토론하고 동시쓰기가 쉬워지게 연습합니다.
다양한 주제로 쓸 수 있게 첨삭 합니다
3. 동시쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>동시쓰기 방법 쓰고 발표하기>주제와 글감 고르고 동시쓰기>동시 2편 쓰기>발표 후 감상
동시쓰기 방법을 탐구하고 즐거운 동시쓰기를 연습합니다.
자신만의 표현을 찾을 수 있게 첨삭 합니다.
4. 일기쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>질문지 작성 후 일기를 써야 하는 이유 토론하기>글쓰기 전 구성하기> 일기 쓰기 >발표 후 감상
일기를 써야 하는 이유를 탐구하고 일기쓰기를 연습합니다.
느낌을 표현 하는 일기를 쓸 수 있게 첨삭합니다.
5. 일기쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>일기쓰기 방법 쓰고 발표하기>글쓰기 전 구성하기> 일기쓰기> 발표 후 감상
일기 쓰기 방법을 탐구하고 일기쓰기를 연습합니다.
다양한 주제로 쓸 수 있게 첨삭 합니다
6. 수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>질문지 작성후 독후감은 꼭 두꺼운 책만 써야 할까요?로 토론하기>글쓰기 전 구성하기>독후감 쓰기> 발표 후 감상
독후감 쓰기 책을 선택하는 방법을 탐구하고 독후감 쓰기를 연습합니다.
감상 위주의 독후감을 쓸 수 있게 첨삭합니다.
7. 독후감쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>전래동화와 현대의 동화 살펴보기>글쓰기 전 구성하기>독후감 쓰기> 발표 후 감상
전래 동화와 현대의 동화로 독후감 쓰기를 연습합니다.
등장인물에 대해 탐구하는 독후감을 쓸 수 있게 첨삭합니다.
8. 편기쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>존경하는 위인에 대해 토론하기 >글쓰기 전 구성하기>위인에게 편지 쓰기> 발표 후 감상
위인들의 업적을 살펴보고 위인에게 편지쓰기를 연습합니다.
위인들의 업적이 포함되게 편지를 쓸 수 있게 첨삭합니다.
9. 편지쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>편지에 써야하는 것에 대해 토론하기 >글쓰기 전 구성하기>마음을 표현하는 편지 쓰기> 발표 후 감상
편지로 마음을 표현 할 수 있게 쓰는 연습을 합니다.
늘 보는 사람들에게 구체적으로 마음을 표현하는 편지를 쓸 수 있게 첨삭합니다.
10. 논술평가&합평
논술평가 피드백 및 합평 수업 진행

수업의 핵심 포인트

동시쓰기, 일기쓰기, 독후감쓰기, 편지쓰기를 연습합니다. 책 없는 글쓰기 수업으로 미리 읽기 자료를 읽고 수업합니다.

주차1~10 주차

테마명 집중글쓰기 훈련

선생님 조은율

수업 소개

지정된 도서는 없으며 선생님이 준비하신 자체 교재로 수업합니다.

1. 스피치 특강 수업
스피치란? 공감 설득, 잘 들리게 말하기
스피치 스킬
발음, 발성, 태도 등 실습 훈련 및 코칭
2. 동시쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>질문지 작성 후, 동시쓰기가 어려운 이유 토론 하기> 읽기 자료 중 하나로 모방시 쓰기> 글쓰기 전 구성하기> 동시쓰고 시화그리기> 발표 후 감상
동시 쓰기가 어려운 이유 토론하고 동시쓰기가 쉬워지게 연습합니다.
다양한 주제로 쓸 수 있게 첨삭 합니다
3. 동시쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>동시쓰기 방법 쓰고 발표하기>주제와 글감 고르고 동시쓰기>동시 2편 쓰기>발표 후 감상
동시쓰기 방법을 탐구하고 즐거운 동시쓰기를 연습합니다.
자신만의 표현을 찾을 수 있게 첨삭 합니다.
4. 일기쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>질문지 작성 후 일기를 써야 하는 이유 토론하기>글쓰기 전 구성하기> 일기 쓰기 >발표 후 감상
일기를 써야 하는 이유를 탐구하고 일기쓰기를 연습합니다.
느낌을 표현 하는 일기를 쓸 수 있게 첨삭합니다.
5. 일기쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>일기쓰기 방법 쓰고 발표하기>글쓰기 전 구성하기> 일기쓰기> 발표 후 감상
일기 쓰기 방법을 탐구하고 일기쓰기를 연습합니다.
다양한 주제로 쓸 수 있게 첨삭 합니다.
6. 독후감쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>질문지 작성후 독후감은 꼭 두꺼운 책만 써야 할까요?로 토론하기>글쓰기 전 구성하기>독후감 쓰기> 발표 후 감상
독후감 쓰기 책을 선택하는 방법을 탐구하고 독후감 쓰기를 연습합니다.
감상 위주의 독후감을 쓸 수 있게 첨삭합니다.
7. 독후감쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>고전소설, 현대소설 살펴보기>글쓰기 전 구성하기>독후감 쓰기> 발표 후 감상
고전소설과 현대소설로 독후감 쓰기를 연습합니다.
등장인물에 대해 탐구하는 독후감을 쓸 수 있게 첨삭합니다.
8. 편지쓰기 1회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>존경하는 위인에 대해 토론하기 >글쓰기 전 구성하기>위인에게 편지 쓰기> 발표 후 감상
위인들의 업적을 살펴보고 위인에게 편지쓰기를 연습합니다.
위인들의 업적이 포함되게 편지를 쓸 수 있게 첨삭합니다.
9. 편지쓰기 2회차
수업 전 과제 : 미리 읽기 자료
감상공유(미리 읽기 자료 감상나누기)>편지에 써야하는 것에 대해 토론하기 >글쓰기 전 구성하기>주제가 있는 편지 쓰기> 발표 후 감상
주제가 있는 편지 쓰기 연습을 합니다.
늘 보는 사람들에게 구체적으로 마음을 표현하는 편지를 쓸 수 있게 첨삭합니다.
10. 논술평가&합평
논술평가 피드백 및 합평 수업 진행

수업의 핵심 포인트

동시쓰기, 일기쓰기, 독후감쓰기, 편지쓰기를 연습합니다. 책 없는 글쓰기 수업으로 미리 읽기 자료를 읽고 수업합니다.

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