주니어북살롱, 온라인 초등 독서 프로그램 ㅣ 방학특강

주차1~8 주차

테마명 즐거운 토론과 쓰기의 비법

선생님 윤경원

수업 소개

1. 시간을 파는 상점 (김선영/자음과모음/2012)
감상공유>등장 인물 파악>기억에 남는 문장> 책속 키워드 찾아 질문만들기>만약 나라면?> 독후감상문>평가> 다음시간 안내
질문을 통해 책의 내용과 의미를 이해하고 독후감상문을 써본다.
차주과제 피드백

2. 국어시간에 고전 읽기 구운몽 (진경환/ 휴머니스트/2015)
감상공유> 구운몽의 의미> 사건의 전개>질문 만들기>핵심키워드로 논제 만들기>논제에 대한 내 생각 쓰기>평가>다음수업안내
고전소설의 특징을 알고 인물의 특징과 시대적 배경에 대해 알아보고 영웅이 무엇인지에 대한 내 생각을 글로 작성해 본다.
차주과제 피드백

3. 갈매기의 꿈 (리처드바크 / 나무옆의자 /2018)
감상공유>작가탐구>마인드맵>질문 만들기>조나단과 다른 갈매기 비교> 조나단과 나의꿈 (가치)에 대한 글쓰기
책의 내용을 마인드맵으로 정리하고 핵심문장을 찾아 토의 할 수 있는 질문을 만들어 보고 나의 꿈 또는 가치를 조나단의 꿈과 연결하여 글을 써본다.
차주과제 피드백

4. 길모퉁이 행운돼지 (김종렬/ 다림/2023)
감상공유>줄거리요약하기>질문 만들기>행운이란?> 내가 행운돼지를 만난다면?>뒷이야기 만들기>평가> 다음수업 안내
책 속의 사람들이 돼지로 변한 이유에 대해 토의해 보고, 행운이란 무엇인지, 행운보다 중요한 것은 무엇인지 생각해 보고 뒷 이야기도 상상해서 써본다.
차주과제 피드백

5. 열두 살 장래 희망 (박성우/ 창비/ 2021)
감상공유>꿈이란?> 직업과 꿈의 차이> 행복이란?> 나는 어떤 사람이 되고 싶은가?>나 마인드맵> 평가> 다음수업 안내
꿈과 직업(목표)의 다른 점에 대해 알고 나자신의 행복과 가치관등에 대해 생각해 보고 나에 대한 글을 써 본다.
차주과제 피드백

6. 어린이를 위한 동물복지 이야기 (한화주 /팜파스/2018)
감상공유>동물복지란?>불편한 사실들> 내가 알게 된 것>동물복지의 필요성>내가 전하고 싶은 이야기> 평가> 다음수업 안내
동물복지의 필요성과 책을 통해 알게된 불편한 진실들을 생각하며 내가 동물복지에 대해 다른 사람에게 전달하고 싶은 것을 글로써본다.
차주과제 피드백

7. 네가 뭐라건 이별반사 (김두를빛/ 노란상상/ 2019)
감상공유>경험나누기>위로의 방법>질문 만들기> 비유적 표현>주인공 입장에서 글쓰기>평가>다음수업안내
책을 통해 여러가지 감정과 사랑과 이별에 대해 알아보고 주인공의 입장이 되어 자신의 감정을 글로 표현해 본다.
차주과제 피드백

8. 짝짝이 양말 (황지영 / 웅진주니어 /2019)
감상공유> 인물,사건,배경 정리>질문 만들기>핵심키워드 찾기>학교폭력에 관하여>독후감상문 쓰기>평가>다음수업안내
책을 통해 주인공들의 상황에 대해 생각해 보고 학교폭력의 문제에 관해 서 토의 한 후 독후 감상문을 써본다.

수업의 핵심 포인트

학교 교과 연계 필독서로 수업 , 주제에 맞는 다양한 논리적인 글쓰기, 토론을 통한 이해(발표와 경청), 글쓰기 후 평가! 내가 읽은 책에 대한 깊은 이해, 토론을 통한 생각 확장, 체계적이고 논리적인 글쓰기 실력 향상.

선정도서

시간을 파는 상점

구운몽

갈매기의 꿈

길모퉁이 행운돼지

열두 살 장래 희망

어린이를 위한 동물 복지 이야기

네가 뭐라건, 이별 반사!

짝짝이 양말

주차1~8 주차

테마명 사회이슈

선생님 신화진

수업 소개

1. 우리 학교가 사라진대요!(마음이음/2019) 1회차
[핵심]
◎ 세대 간의 가족 수, 가족 구성 등을 조사해 보고, 옛날과 오늘날의 가족 형태를 비교하여 설명할 수 있다.
◎ 경제 성장 과정에서 나타나는 여러 문제를 확인하고, 이에 대한 해결 방법을 모색할 수 있다.
[활동방법]
감상 공유> 표지 탐색 > 이야기 속 시대별 인구 문제 파악>통계자료나 인구 포스터, 문구로 보는 인구문제 파악>다음시간 안내
[다음시간까지 생각해오기]
우리 나라 인구의 문제 해결 방안 생각해오기

2. 우리 학교가 사라진대요!(마음이음/2019) 2회차
[활동방법]
저번 시간 내용 복습>오늘날의 인구 문제 파악>출산 장려 정책 시행 찬성 vs 반대 토론>
정책 홍보담당자가 되어 인구 문제에 대한 홍보 표어,포스터 문구 쓰기>발표하며 친구들과 생각
공유하기>다음시간 안내

3. 욕 좀하는 이유나(위즈덤 하우스/2019)
[핵심]
◎ 말이란 서로 마음을 전하고 기분을 표현하기 위한 것이란 사실을 깨닫는다.
[활동방법]
감상공유> 등장인물 특징>키워드 찾고 이야기 나누기>욕에 대한 나의 생각 이야기하기> 화가나는 상황에 대처하는 나의 행동 적어보기> 나만의 창의적인 욕적어보기> 발표하며 친구들과 생각 공유하기> 다음시간 안내

4. 방관자(미래인/2012)1회차
[핵심]
◎ 학교 폭력의 정의와 원인을 이해한다.
◎ 학교 폭력을 방관해선 안 된다고 주장할 수 있다.
[활동방법]
감상공유> 등장인물 특징>키워드 찾고 이야기 나누기>학교란 어떤 곳인지 이야기 나누기>학교 폭력에 대한 나의 생각 쓰기>학교폭력이 발생하는 원인 토론하기>다음시간 안내
발표하며 친구들과 생각 공유하기>다음시간 안내
[다음시간까지 생각해오기]
내 주변에서 학교폭력이 발생하였을 때 어떻게 행동할 것인지 생각해오기

5. 방관자(미래인/2012) 2회차
[활동방법]
저번 시간 내용 복습>등장인물 그리핀 말 반박하기>내가 학교 폭력의 피해를 당했을 때 대처하는 방법 토론하기> 학교 폭력을 방관해선 안되는 이유를 주장하는 글쓰기>발표하며 친구들과 생각 공유하기> 다음시간 안내
6. 가짜 뉴스를 시작하겠습니다(내일을여는책/2019)
[핵심]
◎ 뉴스가 사람들에게 끼치는 영향에 대해 알고, 거짓과 진실을 구분할 수 있다.
[활동방법]
감상공유>표지탐색>내용 정리>뉴스가 사람들에게 끼치는 영향에 대해 글로 적어보기> 가짜 뉴스 VS 표현의 자유 토론하기> 뉴스 적어보기>발표하며 친구들과 생각 공유하기> 다음시간 안내

7. 당신의 기억을 팔겠습니까?(내일을여는책/2020)
[핵심]
◎ 공익을 위한 공공재와 시장을 위한 민영화를 이애하고, 인권과 자본이 맞물린 뿌리 깊은 사회 구조를 알 수 있다.
[활동방법]
감상공유>도서 제목에 대해 이야기 나누기> 질문을 통한 내용 이해> 과학을 사용하는 방법에 대한 나의 생각 적어보기> 민영화에 대해 알아보기> 공공재 중 민영화가 되어서는 알된다고 생각하는 것은 무엇인지 자신의 생각을 주장하는 글 쓰기>발표하며 친구들과 생각 공유하기>다음시간 안내

8. 로봇 : 인공지능 시대, 로봇과 친구가 되는 법(길벗어린이/2016)
[핵심]
◎ 지금까지 만들어진 로봇들을 살펴보고, 로봇에 대한 나의 생각을 이야기 나눌 수 있다.
[활동방법]
감상공유>표지 탐색> 우리 주변 로봇에 대해 이야기 나누기> 미래의 로봇에 대해 자신의 생각 적기>로봇이 사람을 대신할 수 있는가?에 대한 나의 주장 논설문으로 작성해보기>친구와 토론하기

수업의 핵심 포인트

- 주변 일상생활에서 많이 일어나는 사회적 이슈들에 대해 관심을 가지고 민감하게 반응할 수 있다.
- 자신의 주장을 설득력있게 타인에게 전달할 수 있는 전달력을 배우고, 토론을 통해 나와 타인의 생각이 다름을 알고 생각의 깊이를 더할 수 있다.

선정도서

우리 학교가 사라진대요!

욕 좀 하는 이유나

방관자

가짜뉴스를 시작하겠습니다

당신의 기억을 팔겠습니까?

로봇

주차1~8 주차

테마명 일년 동안의 글쓰기

선생님 조은율

수업 소개

1. 레인보우비밀 동시집(강정연/사계절/2021)
감상공유>좋은 동시 필사 후 이유 쓰기> 동시쓰기 방법익히기> 감정을 표현하는 말 쓰기> 그림일기 쓰기> 그림일기를 동시로 바꾸기> 발표 후 감상
매년 공모전에 자주 등장하는 동시쓰기, 그 방법을 배웁니다.
경험이 포함 된 동시를 쓸 수 있게 첨삭합니다.

2. 우리 첫 명절 설날 일기(김미애/위즈덤하우스/2016)
감상공유>내가 설날에 하는 일 쓰기>등장인물의 설날 쓰기>연하장에 대해 알기>어른들께 쓰는 편지 표현 익히기>연하장쓰기>발표 후 감상
1,2월 연하장에 대해 알고 어른들께 연하장 쓰기를 합니다.
어른들께 쓰는 표현들을 쓸 수 있게 첨삭합니다.

3. 봄 나물에는 무엇이 있을까요?(박미림/다섯수레/2018)
감상공유>나의 봄에 대해 쓰고 이야기 하기>책 속에 등장하는 봄나물 정리하기> 봄나물 사진 보고 묘사하기>봄나물을 주제로 동시와 일기 쓰기> 발표 후 감상
3월, 내가 겪은 봄과 책속에 적힌 봄을 비교해 봅니다.
꽃구경에 대한 글 외에 다른 봄의 풍경을 쓸 수 있게 첨삭합니다.

4. 효도왕 선발 대회(신여랑/위즈덤하우스/2016)
감상공유>효도란 무엇인가 토론 하기>효도왕 선발 대회 줄거리 정리하기>효도왕이 되는 방법에 대해 쓰기>부모님께 편지 쓰기, 효도 일기 쓰기 >발표 후 감상
5월, 어버이날 편지쓰기를 미리 연습합니다.
감사하는 마음을 담은 편지 쓰기를 할 수 있게 첨삭합니다.

5. 맨발 벗고 갑니다(현덕/키즈엠/2014)
감상공유>여름방학 계획 쓰고 발표하기>책 속 여름 이야기 정리하기>여름방학 일기 구성하기>여름방학 일기쓰기(2편)>발표 후 감상
7,8월 여름방학일기쓰기를 합니다(2편으로 방학 숙제가 일부 가능합니다
일기쓰기를 쉽게 할 수 있도록 첨삭 합니다.

6. 쌀이 말했어(간장/보랏빛소어린이/2023)
감상공유>벼와 쌀에 대해 이야기하기> 책 속 계절 변화를 나타내는 말, 농작물들 정리하기>쌀의 소중함을 주제로 동화와 동시 쓰기
9월,10월 수확의 계절, 쌀의 소중함을 주제로 글을 씁니다.
쌀의 어떤 부분이 소중한지 구체적으로 쓸 수 있게 첨삭 합니다.

7. 크리스마스 돌아오다(박선화/소원나무/2022)
감상공유>크리스마스를 주제로 마인드맵 그리기> 책 속 등장인물들의 크리스마스 정리하기> 크리스 마스의 추억 일기 쓰기>크리스마스 내용 구성하기 >크리스마스 카드 쓰기 > 발표 후 감상
12월, 가까운 사람들에게 크리스 마스 카드를 씁니다.(가족, 친구)
크리스 마스에 쓸 수 있는 표현을 첨삭 합니다.

8. 책 없는 글쓰기 시간
7회차까지 읽은 도서 정리하기 >1~7회차 까지 읽은 도서 독후감 쓰기 > 다른 책 소개하기> 발표 후 감상 그 동안 읽은 책들을 정리합니다.
그 동안 쓴 글들을 문집형태로 만들어 메일로 발송합니다.

수업의 핵심 포인트

글을 써야 하는 날들에 대해 알고, 관련 도서를 읽고 실용적인 글쓰기를 배웁니다.
일년간 글쓰는 날에 필요한 글쓰기를 합니다.
자신만의 표현을 찾는 글쓰기를 합니다.
다양한 주제의 도서를 읽습니다.

선정도서

레인보우의 비밀 동시집

우리 첫 명절 설날 일기

봄나물에는 무엇이 있을까요?

효도왕 선발대회

맨발 벗고 갑니다

쌀이 말했어

크리스마스 돌아오다

주차1~8 주차

테마명 일년을 기록해요

선생님 조은율

수업 소개

1. 팝콘교실(문현식/창비/2015)
감상공유>동시를 잘쓰는 방법 토론하기> 좋은시 필사 후 낭송하기>오감표현 익히기>고민일기쓰기> 일기를 동시로 바꾸기(2편)> 감상 후 발표
일기를 동시로 바꾸는 방법을 생각합니다.
오감을 나타내는 말을 사용하여 동시를 쓸 수 있게 첨삭합니다.

2. 호철이는 설날이 가장 즐거워요(이호철/고인돌/2017)
감상공유(과제)>설날에 관한 기사 읽고 정리하기>책 속 설날 정리하기>나의 설날을 주제로 일기쓰기>연하장에 쓸 표현 익히기>연하장쓰기> 감상 후 발표
1,2월 설날에 대해 알고, 어른들께 연하장을 씁니다.
웃어른 두분께 쓸 수 있게 첨삭합니다.

3. 온산에 참꽃이다(이호철/고인돌/2012)
감상공유(과제)>도시의 봄과 시골의 봄을 비교하기>책 속 봄의 모습 정리하기> 봄을 주제로하는 다른 글 읽고 정리하기> 봄을 주제로 일기 쓰기, 동시쓰기 > 발표 후 감상
3,4월 다양한 봄의 모습을 알고 글쓰기의 주제를 정합니다.
봄의 글쓰기 소재를 다양한 곳에서 찾을 수 있게 첨삭합니다.

4. 기막힌 효도(이라야/아이앤북/2021)
감상공유(과제)> 효도란 무엇인가에 대해 토론하기> 책속 주인공의 효도 정리 하기> 나의 효도 일기 쓰기> 부모님께 편지 쓰기 > 발표 후 감상
5월, 감사하는 마음을 표현하는 글쓰기를 합니다.
감사하는 마음을 구체적으로 표현 될 수 있게 첨삭합니다.

5. 여름방학 제주(전정임/안녕로빈/2020)
감상공유(과제)>지도에 여행지 표시하기>간단한 여행 메모하기> 책속 여행 정리하기> 가장 인상 깊었던 여행 일정 쓰기> 여행 일기 쓰기>발표 후 감상하기
7,8월 여름방학 여행지 일기를 구체적으로 씁니다.
여행 일지를 쓸 수 있게 첨삭합니다.

6. 크리스마스 캐럴(디킨스/미래엔아이세움/2019)
감상공유(과제) >나의 크리스마스 소개하기>크리스마스의 의미 토론하기> 책 속 등장인물 성격 정리하기> 등장인물들에게 하고 싶은말 편지쓰기>크리스마스카드 쓰기> 다음시간 안내
12월, 등장인물의 모습을 관찰하고 편지쓰기를 하고 주변사람들에게 크리스 마스 카드를 씁니다.
크리스마스에 쓸 수 있는 표현들을 찾을 수 있게 첨삭 합니다.

7. 크리스마스 캐럴(디킨스/미래엔아이세움/2019)
감상공유(과제)>등장인물의 과거, 현재, 미래의 모습을 정리하기> 나의 과거, 현재, 미래에 대해 쓰기> 내년 계획에 대한 글쓰기> 발표 후 감상
자신의 장점과 단점을 과거와 미래는 상상하여 씁니다.
미래의 모습에 대해 상상하는 부분을 구체적으로 씁니다.

8. 책 없는 글쓰기
1~6회차 까지 도서 정리하기> 글쓰기를 잘하려면에 대해 토론하기> 1~6회차 까지 도서 중 독후감 쓰기> 소개하고 싶은 책 소개하기> 발표 후 감상
발표 후 감상시 다른 친구들이 소개한 책에 대해 감상평을 나누려고 합니다.
그 동안 쓴 글들을 정리하여 문집 형태로 집에서 인쇄할 수 있게 합니다.

수업의 핵심 포인트

일년 중 글을 써야 하는 날을 위한 글쓰기 수업 입니다.
자주 쓰는 장르의 글을 쓰는 실용적인 글쓰기 수업입니다.
다양한 주제의 도서를 읽고 이야기 나눌 수 있습니다.

선정도서