[주니어북살롱]제2회 독서습관챌린지

주차1~4 주차

테마명 상상자신감

선생님 신진옥

수업 소개

1. 하늘을 나는 모자
- 하늘을 나는 모자를 찾아 날씨의 변화, 공간의 변화등을 경험하며 일상에서 만날 수 있는 즐겁고 행복한 상상을 떠올려 봅니다.

2. 샘과 데이브가 땅을 팠어요
- 누군가의 시선이나 기준에 따라 가치가 정해지는 것이 아닌 나만의 생각과 경험으로 스스로의 가치를 정해갑니다.
어떤 삶이든 보물처럼 반짝이는 값진 삶이라는 것을 알아가며 건강한 내면을 가진 아이로 성장해 갑니다.

3. 파랑이와 노랑이
- 자신만의 고유성에 대해 생각해 볼 수 있는 계기를 마련하고 서로를 존중하는 법을 배워갑니다.

4. 샌드위치 바꿔먹기
- 우리나라와 외국의 문화는 어떤 차이점들이 있을까요? 문화가 다른 친구들의 이야기를 통해 세계시민으로서의 소양과 사회적 유능감을 길러갑니다.

수업의 핵심 포인트

생각하는 힘을 기르고 자발성을 증진시킬 수 있도록 하브루타 수업을 추구하고 있습니다. 아이들이 책을 통해 느끼고 생각하는 것들에 초점을 두어 상상력을 자극해 사고력과 함께 자아존중감을 높여 갑니다.

선정도서

하늘을 나는 모자

샘과 데이브가 땅을 팠어요

파랑이와 노랑이

샌드위치 바꿔 먹기

주차5~8 주차

테마명 상상자신감

선생님 신진옥

수업 소개

1. 마음을 지켜라! 뿅가맨
- 내 마음을 이끄는 것들은 무엇이 있을까요? 내 시선을 사로잡는 것들에 대한 이유를 생각해 보고 경제교육에 대한 관념을 키워갑니다.

2. 100원이 작다고?
- 돈의 입장에서 펼쳐보는 이야기들을 통해 돈의 소중함과 가치를 알아가고 올바른 경제습관을 형성해 갑니다.

3. 폭설
- 뜻하지 않은 어려움이 찾아왔을때 우리는 무엇을 할 수 있을까요?
불안한 상황 속에서도 용기와 지혜를 가지고 두려움에 맞서는 모습을 통해 진정한 용기와 협력에 대해 생각해 보며, 다양한 상황에서의 문제 해결력을 길러갑니다.

4. 커다란 크리스마스트리가 있었는데
- 누군가에게 베푼 배려와 친절은 따뜻한 사회를 만들어 간다는 것을 경험하며 나눔의 행복을 누릴 줄 아는 어린이로 자라갑니다.

수업의 핵심 포인트

생각하는 힘을 기르고 자발성을 증진시킬 수 있도록 하브루타 수업을 추구하고 있습니다. 아이들이 책을 통해 느끼고 생각하는 것들에 초점을 두어 상상력을 자극해 사고력과 함께 자아존중감을 높여 갑니다.

선정도서

뿅가맨

100원이 작다고?(인터넷전용상품)

폭설

커다란 크리스마스트리가 있었는데

주차1~4 주차

테마명 생각자신감

선생님 김윤아

수업 소개

1. 오싹오싹 편의점( 책 읽는곰/ 2023)
별점& 소감> 이야기속에서 키워드 뽑기>감정의 다양성에 대해 말해보기 > 나라면 어땠을까 생각하기
소유, 욕심, 질투에 대한 불편한 감정들의 원인을 찾아보고 잘 해결하기 위한 방법을 생각해본다.

2. 새빨간질투(노란상상/ 2023)
별점& 소감> 빨강색에 대한 색깔. 질투에 대한 느낌 나누기> 질투하는 마음을 버리게 된 계기 찾아보기> 내가 누군가가 된다면? 지금의 내모습에 대해 생각하기> 2가지 색으로 표현하기
감정을 색으로 표현한다면 어떤 색이 나올지 고민해보기

3. 구합니다! 완벽한 애완동물(잭과 콩나무/2019)
별점& 소감> 애완동물에 대한 생각나누기> 완벽의 기준에 대해 의견 나누기> 완벽한 무언가에 대해 그림으로 표현하고 설명쓰기
내가 진짜 원하는 것이 무엇인지 헨리와오리의 이야기를 들어본다.

4. 날아라 미스터 타이거(위즈덤하우스/2022)
별점& 소감> 줄거리 & 인물분석 > 링 안에서의 타이거와 링 밖에서의 타이거 다른점 발견>타이거의 마음에 공감한다 안한다? > 내가 가면을 쓴다면 어떤 모양이 될까?
링 위에서 날아다니던 타이거의 러브스토리를 보며 당당한 자신감으로 표현하는 것이 얼마나 어려운 일인지 깨닫게 된다.

수업의 핵심 포인트

수업을 통해 학생들은 적극적인 태도 및 자존감 증진(매일 자신감)을, 보이지 않는 감정과 마음을 시각적으로 드러내어 나를 조절할 수 있는 자신감(표현자신감)을, 책의 숨겨진 이야기를 상상해보고 나만의 이야기로 만들어나가는 창의적 상상력(상상자신감)을, 환경오염을 자각하고 환경보호라는 세계시민적 자세를 갖추는 것(환경자신감)을, 우리나라 역사·문화를 살피며 과거와 현재의 연속성을 이해하는(문화자신감) 시간을 갖고자 합니다.

선정도서

오싹오싹 편의점

새빨간 질투

구합니다 완벽한 애완동물

날아라 미스터 타이거

주차5~8 주차

테마명 긴글자신감

선생님

수업 소개

1. 괴물예절배우기(조애너 콜 글/ 시공주니어/ 1997)
별점. 기억남는 페이지 낭독하기> 스토리,등장인물 정리해보기> 질문을 통해 생각하기> 토론하기 > 토론을 바탕으로 독후활동
인간의 예절과 괴물의 예절은 어떻게 다른지 알아본다. 나의 기준으로 타인을 바라보면 어떤 선입견을 갖게 되는지 생각해본다. 왜 배관공이 오지 않았는지 질문해본다. 괴물엄마가 마음을 바꾼 계기에 대해 이야기나눈다.

2. 책먹는 여우 (프란치스카 비어만 글/ 주니어김영사/ 2018)
별점. 기억남는 페이지 낭독하기> 스토리,등장인물 정리해보기> 질문을 통해 생각하기> 토론하기 > 토론을 바탕으로 독후활동
친구들이 가지고 있는 책에 대한 이미지에 대해 생각해본다. 책먹는 여우(= 책은 마음의 양식) 이라는 말이 어떻게 연결되는지 이야기나눈다. 내가 무엇을 정말 맛있게 먹는다면 무엇일지 좋아하는 것을 이야기나눈다.

3. 들키고 싶은 비밀 (황선미 / 재능교육/2021)
별점. 기억남는 페이지 낭독하기> 스토리,등장인물 정리해보기> 질문을 통해 생각하기> 토론하기 > 토론을 바탕으로 독후활동
실수를 대하는 우리의 자세에 대해 이야기나눈다. 잘못된 것임을 알면서도 선택하게 되는 일들을 말해본다. 친구와의 우정을 생각하는 주인공의 마음에 대해 공감 또는 공감하지 않는 이야기를 해본다. 주인공에게 해주고 싶은 이야기, 주인공 부모님에게 해주고 싶은 이야기를 말풍선으로 달아본다.

4. 가방 들어주는 아이 (고정욱 글/ 사계절/ 2014)
별점. 기억남는 페이지 낭독하기> 스토리,등장인물,배경지식 정리해보기> 질문을 통해 생각하기> 토론하기 > 토론을 바탕으로 독후활동
장애는 불편한 일이지만 차별받아야 하는 일이 아닌 것을 알고, 사회와 사회구성원의 배려가 필요한 이유에 대해서 이해한다. 등장인물들의 감정변화를 세세하게 살펴보고 이야기나눈다.

수업의 핵심 포인트

1)글밥늘리기 > 이제 그림책보다는 글밥이 조금 더 많은 동화책 읽기로 겨울나기를 해보아요. 글밥은 많아도 스토리가 재미있는 책들을 골라 읽어보면서 독서시간을 늘리고 다양한 책을 읽을수 있습니다.
2) 나만의 독서록 완성> 독서후 주제와 어울리는 다양한 활동지를 활용함으로서 나만의 독서록을 완성할 수 있습니다. 독후활동을 통해 흘려읽기가 아니라 꼼꼼하게 정독하여 읽는 습관을 기르고, 나만의 방식으로 정리하는 과정을 경험합니다.

선정도서

괴물 예절 배우기

책 먹는 여우

들키고 싶은 비밀

가방 들어주는 아이

주차1~4 주차

테마명 표현자신감

선생님 이경현

수업 소개

1. 마법의 손 장영실(다락원/2017)
별점주며 감상나누기 →장영실의 생애→세종대왕과 장영실→그의 발명품들→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
장영실의 삶을 통해 조선시대 과학의 발전을 알아본다.

2. 양들의 왕 루이 1세(북극곰/2016)
별점주며 감상나누기 →줄거리요약하기→왕은 왜 생기게 되었을까?→왕을 정하는 다양한 방법→내가 왕이 된다면→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
양들의 왕 루이 1세를 통해 정치의 기본개념을 이해한다.

3. 국경(책읽는곰/2021)
별점주며 감상나누기 →국경이란?→우리나라의 국경→세계 국경의 모습→국경을 넘는 사람들→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
국경으로 인해 발생하는 글로벌 이슈들을 알아본다.

4. 국수를 금지하는 법이 생긴다고?(그린북/2023)
별점주며 감상나누기 →줄거리 요약하기→법이란?→법은 왜 필요한가?→세상의 많은 법들→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
법이 생기게 된 배경과 다양한 법에 대해 알아본다.

수업의 핵심 포인트

사람이 살아가는 다양한 모습에 관심을 가지고 스스로 더 살기 좋은 사회를 만들어가는데 참여 할 수 있도록 한다.
(1) 다양한 사회주제: 법, 정치, 글로벌이슈 등 다양한 주제의 도서를 선정해 흥미는 물론 광범위한 배경지식을 접할 수 있도록 한다.
(2) 위인들의 삶 들여다 보기: 인물들의 삶을 통해 역사, 과학, 사회문화 등의 다채로운 생각거리를 제공한다.
사회현상의 원인을 다각적으로 접근할 수 있는 안목을 기른다.

선정도서

마법의 손 장영실

양들의 왕 루이 1세

국경

국수를 금지하는 법이 생긴다고?

주차5~8 주차

테마명 하브루타 자신감

선생님 김수진

수업 소개

1. 문 밖에 사자가 있다(뜨인돌어린이/2023)
난센스퀴즈(생각 준비운동)- 하브루타란?- 질문을 만드는 이유 - 질문을 만드는 방법1-질문 만들기- 함께 질문 나누기 -마무리&소감 나누기(친구를 통해 배운 점) -함께 읽으면 좋은 책 소개- 다음시간 예고
하브루타를 해야하는 이유를 알고 내적 동기를 유발한다.

2. 걸어다니는 새(쁘띠삐에/2020)
난센스퀴즈(생각 준비운동) - 질문을 만드는 방법2 - 질문 만들기 - 함께 질문 나누기 -마무리&소감 나누기(친구를 통해 배운 점) -함께 읽으면 좋은 책 소개 - 다음시간 예고
사실질문을 통해 그림책의 내용을 정확히 파악하도록한다.

3. 내가 가장 듣고 싶은 말(나는별/2021)
난센스퀴즈(생각 준비운동) - 질문을 만드는 방법3 - 질문 만들기 - 함께 질문 나누기 -마무리&소감 나누기(친구를 통해 배운 점) -함께 읽으면 좋은 책 소개 - 다음시간 예고
상상질문을 통해 창의력을 자극하고, 텍스트 이면의 것을 파악한다.

4. 이까짓 거(이야기 꽃/2019)
난센스퀴즈(생각 준비운동) - 질문을 만드는 방법4 - 질문 만들기 - 함께 질문 나누기 -마무리&소감 나누기(친구를 통해 배운 점) -함께 읽으면 좋은 책 소개 - 다음시간 예
적용질문을 통해 사고를 확장하고, 배운점을 실천할 수 있도록 한다.

수업의 핵심 포인트

(1) 질문: 문제 의식을 가지고 주제에 접근할 수 있도록 하여, 스스로 생각하고 느낄 수 있도록 한다.
(2) 토론: 타인과 생각을 나누며 다양한 관점을 배우고, 상대에게 나의 의견을 논리적으로 표현할 수 있도록 한다.
하브루타를 통해 타인과 의견을 나누는 소통능력과 생각하는 힘(사고력)을 키울 수 있다.

선정도서

문 밖에 사자가 있다

걸어 다니는 새

내가 가장 듣고 싶은 말

이까짓 거!

주차1~4 주차

테마명 사회문화

선생님 박은애

수업 소개

1. 달라서 오히려 좋아 (김혜원 글/이반디 그림/키위북스/2023)
등장 인물의 특성 및 사건 살피기 - 다문화란 무엇일까? 개념 살피기 - 책에 등장하는 사회적 개념을 퀴즈로 풀어보기
등장 인물간의 갈등과 사건을 통해 다문화의 진정한 의미와 쓰임에 대해 배운다. 이를 통해 문화적 차이와 존중하는 자세는 무엇인지 생각해본다.

2. 달팽이도 달린다 (황지영 글/최민지 그림/사계절/2023)
등장 인물의 특성 살펴보기 - 다섯 편의 이야기 중 내가 가장 좋아하는 에피소트 찾아보기 - 책을 통해 관심을 기울이고픈 사회를 선정하고 글로 표현하기
저마다 자신의 속도를 유지하는 등장 인물들의 일상을 통해 다양한 인물의 특성과 이를 둘러싼 사회 환경을 이해한다.

3. 임금 열전 (이향안 글/김도연 드림/박순애 감수/현암주니어/2023)
주요 역사 속 임금 살펴보기 - 임금별 주요 업적 이해하기 - 리더의 덕목 논의해보기
고조선부터 삼국, 고려, 조선 시대에 이르기까지 한국사에서 빼놓을 수 없는 주요 왕들에 대해 살펴보고, 임금별 주요 업적을 한 눈에 파악하며 이 시대의 리더는 어떠한 덕목이 필요한지 논의해본다.

4. 같이 쓰레기 주울래? (신은영 글/박선미 그림/주니어단디/2023)
등장 인물의 활동 살펴보기 - 환경 보호가 왜 중요한지 생각해보기 - 나와 가족 및 친구들이 할 수 있는 지구 회복 프로젝트 만들기
환경이 왜 중요할까? 오염된 환경 속에 회복하고자 하는 사람들의 이야기를 통해 환경 오염에 대한 경각심을 일깨워 주면서 나와 친구들이 할 수 있는 환경보호 방법을 찾아본다.

수업의 핵심 포인트

사회 환경과 개념을 파악하고, 이를 바탕으로 개인과 사회 및 공동체를 이해하는 사고력을 기른다. 하브루타식 수업으로 묻고 답하는 활동을 통해 책을 읽으며 느꼈던 감정이나 생각이 확장되고 깊어지는 시간을 갖게 됩니다.

선정도서

달라서 오히려 좋아

달팽이도 달린다

임금 열전

같이 쓰레기 주울래?

주차5~8 주차

테마명 사회문화

선생님 박은애

수업 소개

1. 휴대폰에서 나를 구해줘! (다미안 몬테스 글/오나 카우사 그림/박나경 역/봄볕/2018)
등장 인물의 여행 경로 따라가기-환상과 현실 사이에서 주인공의 갈등 살피기-편견과 고정관념을 대하는 나의 태도 관찰하기
우리가 살아가는 세상에도 여전히 편견과 고정관념이 존재할까요? 우리는 어떻게 소통하며 연대하고 살아갈 수 있을까요? 질문에 답해보며 스스로 잘못된 관습과 편견의 굴레를 찾아보고, 변화하는 계기가 될 수 있다.

2. 피라미드부터 초고층 빌딩까지 세계의 건축물 (롭 로이드 존스 글/배리 애블렛 그림/배장열 역/어스본코리아/2021)
세계 건축물 살펴보기-건축물을 통한 과학적 사고 이해하기-건축물의 문화적 특성 및 시대적 배경 이해하기
세계 곳곳의 다양한 건축물을 통해 여러 나라의 문화, 시대적 배경을 이해한다. 건축 기술에 관련된 과학의 원리와 공간지각능력을 확장할 수 있다.

3. 슬기로운 소비생활 (조희정 글/짐기하 그림/다림/2023)
돈의 가치 확립하기-소비의 개념 이해하기-나의 소비 기준 세우기
유한한 돈의 가치를 이해하고, 올바른 경제 관념과 소비 습관을 갖도록 경제적 가치관을 세워본다. 무심코 벌여 왔던 광고의 의도와 상술을 인지하고, 더 가치 있고 보람찬 일에 소비하는 기준을 세워볼 수 있다.

4. 태구는 이웃들이 궁금하다 (이선주 글/국민지 그림/주니어RHK/2023)
등장 인물의 특성 및 사건 살피기 - 작품에 등장하는 이웃의 이야기 속으로 들어가서 공감하기 - 나의 이웃에 대해 생각해보기
주인공이 만나는 이웃들의 여러가지 문제를 통해 바로 내 옆에 있는 이웃은 어떤 사람들인지 생각해본다. 이를 통해 사회 안의 여러 인물들을 공감하며 여러 사회 문제를 인지하고 생각해볼 수 있다.

수업의 핵심 포인트

나를 둘러싼 사회의 여러 모습을 바탕으로 개인과 사회 및 공동체를 이해하는 사고력을 기른다.
하브루타식 수업으로 묻고 답하는 활동을 통해 책을 읽으며 느꼈던 감정이나 생각이 확장되고 깊어지는 시간을 갖게 됩니다.

선정도서

휴대폰에서 나를 구해줘!

피라미드부터 초고층 빌딩까지 세계의 건축물

슬기로운 소비 생활

태구는 이웃들이 궁금하다

주차1~4 주차

테마명 사회이슈

선생님 신진숙

수업 소개

1. 문해력 쫌 아는 10대(풀빛)
문해력이 무엇인지 알아보고 문해력을 높일 수 있는 나만의 방법을 찾아 계획을 세워 본다.
책읽기 - 내용정리하기 - 핵심내용 찾기 -나에게 적용할 점 찾고 계획 세우기

2. 처음엔 사소했던 일(뜨인돌)
7학년 1반 교실에서 일어나는 도난, 분실 사건에 대한 아이들의 행동과 태도, 심리에 대해 토론한다.
책읽기 - 감상나누기 - 등장인물 파악하기 -질문만들기 -토론하기 -문장으로 생각정리하기

3.우리의 정원(사계절)
정원이가 친구를 사귀는 과정을 통해 10대들의 친구의 의미를 생각며 토론한다.
책읽기 - 감상나누기 - 등장인물 파악하기 -질문만들기 -토론하기 -문장으로 생각정리하기

4. 10대를 위한 관계 수업(또다른우주)
혼자가되는 용기+타인과 연결된는 힘이라는 부제에 대해 생각해 보고 나에게 필요한 것인 무엇인지 스스로 찾아본다.
책읽기 - 내용정리하기 - 핵심내용 찾기 -나에게 적용할 점 찾고 계획 세우기

수업의 핵심 포인트

다년간 독서토론 수업 경험을 바탕으로 질문을 통한 문제 해결능력을 기를 수 있도록 지도하며, 디베이트 코칭을 통해 토론기법을 익히도록 합니다. 지문을 분석하여 읽고 정리하여 궁극적으로는 토론을 통해 논리적인 말하기로 이어지도록 훈련을 합니다.

선정도서

문해력 쫌 아는 10대

처음엔 사소했던 일

우리의 정원

10대를 위한 관계 수업

주차5~8 주차

테마명 2024년 맞이하기

선생님 신진숙

수업 소개

1. 어린이를 위한 바보 빅터(한국경제신문사(한경비피)/2012)
빅터가 17년 동안 바보로 살았던 이유를 생각하며 책을 읽는다.
- 책읽기
- 감상나누기
- 등장인물 파악하기
- 질문만들기
- 토론하기
- 문장으로 생각정리하기

2. 주머니속의 고래(밤티/2021)
아이들이 어떤 꿈을 가지고 꿈을 이루기 위해 어떤 노력을 하는지 정리해 본다.
- 책읽기
- 감상나누기
- 등장인물 파악하기
- 질문만들기
- 토론하기
- 문장으로 생각정리하기

3. 5번레인(문학동네/2020)
수영부 아이들이 기록 단축을 위한 노력과 인물의 마음가짐에 대해 생각하며 읽는다.
- 책읽기
- 감상나누기
- 등장인물 파악하기
- 질문만들기
- 토론하기
- 문장으로 생각정리하기

4. 어린이를 위한 그릿(비즈니스북스/2017)
아이돌이 되기위해, 자신이 원하는 것을 찾기 위해 노력해하면 어떤 결과를 맞이 할 수 있는지 살펴본다.
- 책읽기
- 감상나누기
- 등장인물 파악하기
- 질문만들기
- 토론하기
- 2024년 나의 그릿 정하기

수업의 핵심 포인트

다년간 독서토론 수업 경험을 바탕으로 질문을 통한 문제 해결능력을 기를 수 있도록 지도하며, 디베이트 코칭을 통해 토론기법을 익히도록 합니다. 지문을 분석하여 읽고 정리하여 궁극적으로는 토론을 통해 논리적인 말하기로 이어지도록 훈련을 합니다.

선정도서