주니어북살롱, 온라인 초등 독서 프로그램 ㅣ 독서토론논술

주차1~4 주차

테마명 몰입독서

선생님 윤경원

수업 소개

몰입 독서 후 해당 주제에 대한 토론을 통해 책을 깊이 이해하고 각 도서와 관련한 주제에 대한 다양한 글쓰기를 하는 수업입니다.

1. 굿모닝 굿모닝
- 감상공유>질문만들기>인물소개>주인공 마음알기>가족의 정의 글쓰기>다음시간안내
- 책을 통해 진정한 가족의 의미를 알고 마음을 전하는 글쓰기를 한다.
- 굿모닝의 입장에서 마지막에 할아버지께 보내는 편지쓰고 첨삭받기

2. 화수목금토일 친구 구합니다
- 감상공유> 키워드찾기>등장인물 파악하기> 질문만들기>주인공에게 조언하는 글 쓰기>다음수업안내
- 주인공이 문제 상황을 어떻게 해결하는지에 관해 알고 주인공에게 도움이 되는 조언하는 글을 쓴다.
- 독후 감상문 쓰고 첨삭받기

3. 초고온 흥부전
- 감상공유>판소리계 소설이란?>키워드찾고 질문 만들기>토론후 생각정리하기>흥부는 선하고 놀부는 악한가?를 주제로 주장하는 글 쓰기>다음시간안내
- 고전소설 흥부전의 작품을 이해하고 권선징악에 대해 토론하고 글을 쓴다.
- 흥분전의 흥부와 놀부 인물에 대한 강점과 약점에 대해 생각해 보고 등장인물 소개하는 글 쓰고 첨삭받기

4. 아낌없이 주는 나무
- 감상공유>마인드맵>가장 기억에 남는 장면 공유>키워드 질문만들기>아낌없이 준는 나무의 행동은 옳은가?를 주제로 논술하기>다음시간 안내
- 책에대한 감상 공유후 나에게 나무와 같은 존재는 누구인지 토의해보고 나무의 행동에 대한 내 생각을 써본다.
- 아낌없이 주는 나무가 되어 소년을 생각하며 일기를 쓰고 첨삭받기

수업의 핵심 포인트

- 키워드 찾기부터 글감찾기, 주제 글쓰기까지 체계적인 커리큘럼
- 독후감상문, 참회록, 소개글, 필사, 편지글, 경제 글쓰기, 논제 글쓰기 등 다양한 글쓰기 지도
- 질문을 통한 토론 시간을 선행하여 나의 생각을 확장한 후 생각 기록을 남길 수 있도록 코칭
- 논술 전문 선생님의 전문적인 수업과 과제 피드백 제공

선정도서

굿모닝 굿모닝

친구를 구합니다

흥부전(초고온 시리즈)

아낌없이 주는 나무

주차5~8 주차

테마명 몰입독서

선생님 윤경원

수업 소개

5. 열살에 배운 법 백살 간다
- 감상공유>법이란?> 책속 키워드 찾고 뜻 알아보기>법이 필요한 이유 토의하기>우리나라의 14세 미만이 처벌받지 않는 촉법소년에 관한 나의 생각 글쓰기> 다음시간 안내
- 일상생활에 일어나는 법과 관련된 다양한 정보를 익히고, 갈등상황에 대한 문제 해결 방법에 대해 알고 법이 필요한 이유에 대해 글을 쓴다.
- 책을 읽고 법을 어기는 다양한 경우의 예를 들어 법이 필요한 이유를 적고 첨삭받기

6. 글쓰기는 싫지만 상은 받고 싶어(1회차)
- 감상공유>일기>생활문> 동시>독후 감상문>주제정하고 글쓰기> 평가> 다음시간 안내
- 다양한 글쓰기 방법에 대해 알아보고 주제를 정해 나만의 글을 쓰고 서로 평가해 본다.
- 책을 읽고 3가지 글쓰기에 대한 방법에 대해 정리하고 그중 1가지 글 써보고 첨삭받기

7. 글쓰기는 싫지만 상은 받고 싶어(2회차)
- 감상공유>설명문> 논설문> 편지글> 기행문>토론문>주제정하고 글쓰기> 퍙가> 다음시간 안내
- 다양한 글쓰기 방법에 대해 알아보고 주제를 정해 나만의 글을 쓰고 서로 평가해 본다.
- 책을 읽고 3가지 글쓰기에 대한 방법에 대해 정리하고 그중 1가지 글 써보고 첨삭받기

8. 초정리편지
- 감상공유> 질문만들기>핵심키워드 찾고 토의 하기> 독후 감상문 쓰기>평가하기>다음시간 안내
- 직접 만든 질문과책속의 핵심키워드로 친구들과 토의한 후 독후 감상문을 쓰고 서로 평가해 본다.
- 책속 등장인물 특징 찾기와 질문만들기 후 첨삭받기

수업의 핵심 포인트

선정도서

열 살에 배운 법 백 살 간다

글쓰기는 싫지만 상은 받고 싶어

초정리 편지

주차1~4 주차

테마명 주제별 글짓기

선생님 조은율

수업 소개

공모전에 자주 등장 하는 주제로 산문과 운문을 쓰는 수업입니다.

1. 봄 여름 가을 겨울 그리고 어린이 방정환 수필모음
- 감상공유>인상깊었던 시를 필사>봄을 주제로 자신만의 표현 찾기> 봄을 주제로 산문과 운문 쓰기
- 봄을 주제로 하는 공모전을 준비 합니다.

2. 맛있는 쌀밥 묵자
-감상공유>농촌에 가본 경험 공유> 계절별로농촌의 일상 정리 > 쌀의 소중함을 주제로 산문과 운문쓰기
-쌀의 소중함을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
-농촌이 생소한 아이들에게 농촌과 쌀의 소중함을 알리고 그에 맞는 주제의 글을 쓸 수 있게 지도 합니다.

3. 역사로 보는 직업의 세계
- 감상공유>사라진 직업에 대해 토론>현재 새로생긴 직업과 미래의 직업 소개> 자신의 꿈을 주제로 산문과 운문 쓰기
- 자신의 꿈을 주제로 글을 쓰며 자기소개서의 틀을 잡습니다.
- 새로운 직업에 대해 알고 자신을 소개하는 산문과 운문을 쓸 수 있게 지도합니다.

4. 라면을 먹으면 숲이 사라져
- 감상공유>환경오염문제 기사 공유>목차를 보고 질문 만들기>환경오염 문제를 주제로 산문과 운문 쓰기
- 환경을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 일상에서 찾을 수 있는 환경 오염을 주제로 하는 산문과 운문을 쓸 수 있게 지도합니다.

수업의 핵심 포인트

학업에 필요한 글쓰기 방법을 체계적으로 배우며, 문학에 대한 관심을 읽는 것에서 쓰는 것까지 확대하여 창작하는 어린이 작가가 되어본다.

선정도서

봄 여름 가을 겨울 그리고 어린이

맛있는 쌀밥 묵자

역사로 보는 직업의 세계

라면을 먹으면 숲이 사라져

주차5~8 주차

테마명 주제별 글짓기

선생님 조은율

수업 소개

5. 고양이 편지
- 감상공유>고양이 편지의 역할 토론 >편지와 우체국의 미래 토론>우체국을 주제로 산문과 운문쓰기
- 우체국을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 다양한 우체국 또는 편지의 이야기를 쓸 수 있게 지도 합니다.

6. 그여름의 덤더디
- 감상공유>6.25전쟁의 역사 짚어보기> 주인공이 겪은 일 정리>나라사랑을 주제로 산문과 운문쓰기
- 호국보훈의 달, 나라 사랑을 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 나라 사랑을 주제로 하는 산문과 운문을 쓸 수 있게 지도 합니다.

7. 페인트(1회차)
- 감상공유>우리 가족 소개하기>부모를 면접 할 수 있다면 토론> 독후감을 산문과 운문형태로 쓰기
- 비판하는 독후감 쓰기를 연습 합니다.
- 독후감을 운문으로 쓰는 방법 지도 합니다

8. 페인트(2회차)
- 부모님을 주제로 산문과 운문 쓰기
- 아버지 또는 어머니를 주제로 하는 공모전을 준비합니다.
- 미리 아버지와 어머니를 취재할 수 있게 질문지를 줍니다.

수업의 핵심 포인트

학업에 필요한 글쓰기 방법을 체계적으로 배우며, 문학에 대한 관심을 읽는 것에서 쓰는 것까지 확대하여 창작하는 어린이 작가가 되어본다.

선정도서

고양이 편지

그 여름의 덤더디

페인트

주차1~5 주차

테마명 교과서 따라잡기

선생님 이채움

수업 소개

학교교육과정에서 다루는 내용을, 주제 독서와 배경지식 쌓기 활동을 통해 깊고 넓게 생각하고 함께 토의/토론하며 나눈 후 글쓰기를 통해 정리하는 수업입니다.
1~5주차 [과학, 사회, 실과, 국어]

1주차 <수상한 지하실>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기 3) 심화 질문으로 깊이 읽기 4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 우리 사회에서 <수상한 지하실>의 사례를 찾아보기

2주차 <길 위의 개>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 심화 질문으로 깊이 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 가장 마음에 들었던 이야기를 골라 질문에 답하기

3주차 <동물원을 지켜줘!>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 심화 질문으로 깊이 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 동물원에 관한 자신의 의견 작성하기

4주차 <동물권 : 동물권이 뭐예요?>
1) 지식책 전반부 정독 퀴즈
2) 동물권 개념 이해하기
3) 영상 엮어 보기
4) 심화 질문으로 깊이 읽기 5) 마무리 글/활동
[진행 내용] 인간과 동물 이야기를 다룬 지식책의 전반부를 읽고 동물권 개념에 대해 이해하 고 글을 작성한다.
[마무리 글] 개념과 사례를 들어 동물권 설명하기

5주차 <동물권 : 동물권이 뭐예요?>
1) 지식책 후반부 정독 퀴즈
2) 동물권 개념 이해하기
3) 기사 엮어 보기
4) 심화 질문으로 깊이 읽기 5) 마무리 글/활동
[진행 내용] 인간과 동물 이야기를 다룬 지식책의 후반부를 읽고 동물권을 우리 사회와 연결 하여 생각해본다.
[마무리 글] 우리 사회에서 발견할 수 있는 동물권

수업의 핵심 포인트

- 주제 독서 → 교육과정/교과서 내용 + 최신 시사 연계 → 글쓰기를 통해 정리
- 소수 정예 수업이기에 수업 중 의견을 충분히 나누며 깊이 있는 토의/토론이 가능
- 줌과 구글독스를 활용하여 글쓰기 결과뿐만 아니라 수업 중 글쓰는 ‘과정’까지 1:1로 실시간 지도&첨삭

선정도서

수상한 지하실

길 위의 개

동물원을 지켜줘!

동물권

주차6~8 주차

테마명 교과서 따라잡기

선생님 이채움

수업 소개

6~8주차 [사회(역사), 국어]

6주차 <내가 진짜 홍길동이다>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 역사 연결하여 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] ‘홍길동전’에 드러난 우리나라 역사를 연결하여 감상한 후 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 홍길동전이 인기소설이었던 이유를 역사와 연결하기

7주차 <심청전 : 초등 교과서 속 고전소설 온작품 읽기>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 역사 연결하여 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] ‘심청전’에 드러난 우리나라 역사를 연결하여 감상한 후 효에 관한 마무리글을 작 성한다.
[마무리 글] 책에 나타난 심청이의 효도와 내가 생각하는 효도

8주차 <변신도사 전우치 나가신다!>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 역사 연결하여 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] ‘전우치전’에 드러난 우리나라 역사를 연결하여 감상한 후 영웅에 대한 마무리글 을 작성한다.
[마무리 글] 영웅 이야기의 공통점과 내가 생각하는 영웅

수업의 핵심 포인트

선정도서