주니어북살롱, 온라인 초등 독서 프로그램 ㅣ 독서토론논술

주차1~3 주차

테마명 소통자신감

선생님 양숙경

수업 소개

자기 중심적인 유아동기에 시기 적절한 테마입니다. 부모님이나 선생님의 교과서적인 가르침보다 문학적인 그림책을 통하여 감성적으로 자연스럽게 공감할 수 있어요. 선생님이 읽어주는 그림책을 들으면서 퀴즈, 상상하기 등을 통해 모든 친구들이 적극적으로 참여하는 수업으로 진행합니다. 책을 읽고 난 후, 독후활동지를 통해 한번 더 깊이 생각해 볼 수 있습니다.

1. 겁쟁이 빌리(비룡소,2006)
- 그림책을 함께 읽으며 주인공 빌리의 마음을 이해합니다.
- 걱정을 슬기롭게 대처하는 방법에 대해 이야기 나눕니다.
- 빌리의 감정과 자신의 경험을 독후활동지로 작성합니다.

2. 마법 침대(시공주니어,2017)
- 그림책을 함께 읽으며 이야기 나눕니다. - 주인공의 상황에 나를 대입하여 보고, 나에게 마법 침대가 있다면 어떤 일이 펼쳐질지 상상해보며 독후활동지를 작성합니다.

3. 난 네가 부러워(뜨인돌어린이,2012) - 그림책을 함께 읽으며, 등장인물들의 장점에 대한 이야기를 나눕니다. - 나의 장점에 대해 자신있게 발표하고 독후활동지를 작성합니다.

수업의 핵심 포인트

그림책을 통하여 나의 마음과 타인의 마음을 이해하는 경험을 할 수 있습니다. 다양한 감정을 간접 경험함으로써 나와 타인의 세계를 폭넓게 이해할 수 있습니다.

선정도서

겁쟁이 빌리

난 네가 부러워

괴물들이 사는 나라

주차4~6 주차

테마명 문해력자신감

선생님 권미화

수업 소개

그림책을 함께 읽고 생각을 나누면서 표현력을 키웁니다. 그림책 속 장면과 주변 환경을 연결시켜서 이해하기 때문에 더욱 한글과 친숙해지고 문해력도 쑥쑥 자랍니다.

친구들에게 친숙한 공간인 마트, 놀이터, 도서관을 키워드로 한 그림책을 선정하여 함께 읽습니다. 아이들의 경험과 배경지식을 바탕으로 더욱 많은 이야깃거리를 이끌어 낼 수 있습니다.

수업 중에 나눈 이야기들을 주변 상황에 적용할 수 있어서 일상생활 속 문해력 향상에 도움을 줍니다.

1. 삐악삐악 슈펴마켓
마트에서 경험했던 장보기 경험을 바탕으로 장바구니 채우기, 영수증 만들기 활동을 합니다.
2. 놀이터
놀이터에서 볼 수 있는 자음과 모음을 찾아 봅니다, 글자를 활용해서 나만의 놀이터도 꾸며 봅니다.
3. 도서관에 간 여우
작가가 되어 그림책을 만들어 보고 도서관 사서가 되어 대출증도 만들어 봅니다.

수업의 핵심 포인트

자신감 있게 발표할 수 있도록 호응해주고 긍정적인 분위기 형성, 발표에 대한 자신감을 키워줍니다.

선정도서

삐악삐악 슈퍼마켓

놀이터

도서관에 간 여우

주차7~9 주차

테마명 호기심자신감

선생님 장소영

수업 소개

내가 무엇에 관심이 있는지 알아보고 나라는 존재는 어떤 사람인지, 그리고 내 이름의 의미도 알아봅니다. 마지막으로 나의 정체성을 찾을 수 있는 색을 표현해봅니다.

1. 내가 데려다줄게 (시공주니어/2017)
취학 전 어린동생이 바라보는 집 밖 세상에 대한 호기심으로 7세 친구들의 호기심을 그림에 담아봅니다.
나는 무엇을 궁금해하고 있을까?
그리고 초등학교에 가기전 나는 초등학교세상을 향한 기대와 설렘은 무엇이 있을지 그림으로 표현해봅니다.

2. 아주 특별한 내 이름 (다산기획/2017)
나는 누구이고 나는 무엇을 잘 할까? 의문을 가진 친구들에게 나의 이름도 해석해보고 나는 누구인지 그림으로 표현해봅니다.
그리고 내가 잘 하는 것들을 그림으로 나타내면서 자신의 정체성을 알아봅니다.

3. 다시 그려도 괜찮아 (씨드북/2022)
1,2회차에서 내가 궁금해하는 것, 나는 누구인지, 무엇을 잘하는지 알아보았습니다.
이제 새로운 도전앞에 나가는 나, 선을 따라가면서 그림을 그리고 마침내 자신만의 색을 찾아내봅니다.

수업의 핵심 포인트

아이들의 호기심을 그림으로 이끌어 낼 수 있도록 스토리텔링적 미술활동을 추구하고 있습니다. 바로 당장 그림으로 표현하기는 어렵지만 아이들의 이야기를 귀담아 듣고 그림으로 어떻게 표현해낼지 같이 고민하고 방법을 설명해줄 수 있습니다.

선정도서

내가 데려다줄게

아주 특별한 내 이름

다시 그려도 괜찮아

주차10~12 주차

테마명 표현자신감

선생님 박지은

수업 소개

감정을 담아 그림책을 읽어주며 아이들의 집중력과 표현력을 길러줍니다. 더 나아가 아이들의 수준에 맞춘 질문으로 창의력을 자극하며 흥미도를 높입니다. 그리고 책을 읽는 것에서 끝내지 않고 북아트 결과물을 만들어볼 수 있도록 합니다.

1. 나무 로봇과 통나무 공주 (책읽는곰/2022년)
- 나무 로봇과 통나무 공주의 우애와 배려 넘치는 모습을 함께 읽고 시간의 흐름에 따라 아코디언 북을 만들어 봅니다.
- 직접 그림을 그리고 색칠하며 온전히 책을 이해하는 시간을 가집니다.

2. 큰별 작은별 (킨더랜드/2022년)
- 큰별과 작은별의 이야기를 함께 읽고 자신의 마음을 담아 아코디언 북을 만들어 봅니다.
- 이야기에 공감하는 시간을 가지고 여러 감정을 그림으로 나타내도록 합니다.

3. 반짝이 (소원나무/2022년)
- 세상 모든 반짝이는 사람들을 찾아 떠나는 반짝이의 여행을 함께 읽고 반짝이인 나의 아코디언 북을 만들어 봅니다.
- 서로가 빛나는 점을 찾아주며 자신감을 얻고, 그 내용을 그림으로 표현합니다.

수업의 핵심 포인트

초등 교과 연계 그림책을 읽으며 다양한 방법으로 생각을 표현해요. 책을 읽고 의미 있는 독후 결과물을 만들며 성취감을 얻습니다.

선정도서