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독서심화캠프 6기(3월개강)

 120,000원

  • 대상연령

    교과글쓰기,문해독해,독서논술,공모전창작

  • 모집기간

    2/3 ~ 3/5

  • 수업시간

    3/6개강 ~ 4/29 (2개월)

  • 횟수

    주 1회 8주, 총 8회

독서심화캠프 6기(3월개강)

  • 판매가격
  • 480,000원 240,000원
총 합계금액 0원

캠프스케줄

  • MON|
  • THU|
  • WED|
  • THU|
  • FRI|
  • SAT
  • 19시 00분
  • 18시 50분
  • 19시 00분
  • 18시 30분
  • 19시 30분
  • 18시 30분
  • 19시 00분
  • 20시 00분
  • 20시 30분
  • 19시 00분
  • 20시 30분

이런 분들께 추천해요!

  • 책을 좋아하고 많이 읽는 편일 때

    1
  • 이제는 글쓰기도 배우고 싶을 때

    1
  • 독해 실력을 키우고 싶을 때

    1

캠프 소개

캠프소개 더보기

주차1~5 주차

테마명 교과서 따라잡기

선생님 이채움

수업 소개

학교교육과정에서 다루는 내용을, 주제 독서와 배경지식 쌓기 활동을 통해 깊고 넓게 생각하고 함께 토의/토론하며 나눈 후 글쓰기를 통해 정리하는 수업입니다.
1~5주차 [과학, 사회, 실과, 국어]

1주차 <수상한 지하실>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기 3) 심화 질문으로 깊이 읽기 4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 우리 사회에서 <수상한 지하실>의 사례를 찾아보기

2주차 <길 위의 개>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 심화 질문으로 깊이 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 가장 마음에 들었던 이야기를 골라 질문에 답하기

3주차 <동물원을 지켜줘!>
1) 이야기책 정독 퀴즈
2) 감상 나누며 함께 읽기
3) 심화 질문으로 깊이 읽기
4) 마무리 글/활동
[진행 내용] 정독 퀴즈를 풀며 감상을 함께 나누고 심화 질문으로 깊이 읽기 의견을 발표한 후, 구글슬라이드를 활용하여 마무리글을 작성한다.
[마무리 글] 동물원에 관한 자신의 의견 작성하기

4주차 <동물권 : 동물권이 뭐예요?>
1) 지식책 전반부 정독 퀴즈
2) 동물권 개념 이해하기
3) 영상 엮어 보기
4) 심화 질문으로 깊이 읽기 5) 마무리 글/활동
[진행 내용] 인간과 동물 이야기를 다룬 지식책의 전반부를 읽고 동물권 개념에 대해 이해하 고 글을 작성한다.
[마무리 글] 개념과 사례를 들어 동물권 설명하기

5주차 <동물권 : 동물권이 뭐예요?>
1) 지식책 후반부 정독 퀴즈
2) 동물권 개념 이해하기
3) 기사 엮어 보기
4) 심화 질문으로 깊이 읽기 5) 마무리 글/활동
[진행 내용] 인간과 동물 이야기를 다룬 지식책의 후반부를 읽고 동물권을 우리 사회와 연결 하여 생각해본다.
[마무리 글] 우리 사회에서 발견할 수 있는 동물권

수업의 핵심 포인트

- 주제 독서 → 교육과정/교과서 내용 + 최신 시사 연계 → 글쓰기를 통해 정리
- 소수 정예 수업이기에 수업 중 의견을 충분히 나누며 깊이 있는 토의/토론이 가능
- 줌과 구글독스를 활용하여 글쓰기 결과뿐만 아니라 수업 중 글쓰는 ‘과정’까지 1:1로 실시간 지도&첨삭

선정도서

선정도서 이미지 수상한 지하실
선정도서 이미지 길 위의 개
선정도서 이미지 동물원을 지켜줘!
선정도서 이미지 동물권

선생님 소개

선생님1 선생님1 선생님1 선생님1
이채움선생님 사진

이채움 선생님

서울대 교육학과, 국어교육과 학사 졸업

서울대 국어교육과 석사 과정 수료

서울 공립 중학교 국어 교사 (2014-2022)

문해력 진단도구 등 문제 개발 참여

마더텅, 이투스 등 출판사의 국어 문제집 집필/해설/감수

#교과연계 #실시간첨삭 #수능형
교육 전문가로서 교과별(국어, 사회, 과학 등) 성취기준과 교과서를 분석해서 주제를 선정한 후 수준에 맞는 도서를 읽고 활동하는 체계적인 수업을 진행하고자 합니다. 중학교 근무 경력을 바탕으로 초등 교육과정에 맞춰 주제에 맞는 도서를 선정하고 체계적인 첨삭을 진행할 수 있습니다.
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