[해외전용]리터니 문해력 집중캠프 10기

주차1~12 주차

테마명 한글 자신감

선생님 이현아,신진옥

수업 소개

1. 할머니의 용궁 여행
- 우리에게 친숙한 별주부전의 이야기 구성과 등장인물을 활용하여 유쾌하게 표현한 그림책을 통해 심각한 해양 쓰레기 문제를 인지하고, 내가 할 수 있는 환경 보호 방법에 대해 이야기해봅니다.
2. 플라스틱 인간
- 우리는 플라스틱을 어떻게 대하고 있는지 책을 통해 이야기 나누고, 우리가 살고 있는 지구는 누구의 것인지 지구를 위해 할 수 있는 일에 대해 무엇을 해야하는지 알아봅니다.
3. 질문하는 아이
- 호기심 많은 아이의 유쾌한 질문을 통해 내 마음속 질문과 친구들의 질문에 대답하는 소통의 시간을 가져봅니다.
4. 브로콜리지만 사랑받고 싶어
- 브로콜리의 사랑받기 대작전을 통해 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는 습관, 나를 알고 몸을 소중히 여기는 방법에 대해 알아봅니다.
5. 크록텔레가족(함께자람/2002)
텔레비전말고도 재미있는 일이 수없이 많아요.
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
6. 깔깔주스(노란돼지/2021)
마시기만 해도 웃음이 깔깔깔 터져 나오는 주스가 있다면?
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
7. 발가락(논장/2022)
잠들기 전에 함께 떠나는 상상여행
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
8. 인사를 나눠 드립니다.(킨더랜드/2021)
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
9. 누군가 뱉은(고래뱃속/2020)
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
10. 거짓말(고래뱃속/2021)
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
11. 대단한밥(고래뱃속/2015)
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론
12. 날꿈이는 똥파리(천개의바람/2023)
책이야기>별점>기억에 남은 내용>토론

수업의 핵심 포인트

매주 1권 그림책 읽기를 통하여 독서습관을 기르고, 누리과정에 따른 독후활동으로 자주적이고 감성이 풍부한 사람으로 자라도록 도울 수 있습니다. 다양한 질문을 통하여 자신감 있게 말하기 및 다른 친구들의 이야기를 경청하는 자세를 기를 수 있습니다.

선정도서

할머니의 용궁 여행

플라스틱 인간

질문하는 아이

브로콜리지만 사랑받고 싶어

크록텔레 가족

깔깔 주스

발가락

인사를 나눠드립니다

누군가 뱉은

거짓말

대단한 밥

날꿈이는 똥파리

주차1~12 주차

테마명 독서 자신감

선생님 김윤아

수업 소개

1. 우리 여기 있어요, 동물원(허정윤/ 반달/2019)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 동물보호권에 대해 이야기나누기
2. 할머니는 1학년(김인자/ 내인생의 책/ 2014)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 할머니의 입장에서 생각해보기/ 공부는 무엇이라고 생각하는지 이야기나누기
3. 뭔가 특별한 아저씨(진수경/ 천개의바람/ 2018)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/아저씨의 상황보기/ 내가 가진 특별함에 대해 표현하고 발표하기
4. 돈이 사라진 날 (고정욱/ 한술수북/2021)
함께 내용이야기하기/별점주기/등장인물, 사건 분석하기/ 질문하고 토론하기
5. 낭만강아지 봉봉1 (홍민정/ 다산어린이/2022)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/등장인물 분석하기, 사건 순서대로 만들어보기
6. 이야기빵 (임화선/ 소원나무/ 2023)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 내가 만들고 싶은 빵과 이야기 창작하기
7. 끼인날 (김고은/ 천개의 바람/ 2021)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기 / 내가 속상했던 날 이야기하기
8. 마법의 코끼리 똥 일기장 (오드/ 소원나무/ 2023)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 마법의 일기장에 쓰고싶은 이야기/ 마음을 알고싶은 사람
9. 우리 선생님도 똥쌌대(이지현/ 아이엠북/2010)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 똥과 실수에 대한 생각들 이야기나누기
10. 심술쟁이 내 동생 싸게 팔아요(다이엘르 시마르/ 어린이작가정신/ 2017)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기 /관용어체크하기/ 남매의성격, 상황에 대해 이야기 나누기
11. 엄마 미치지 마세요(박현숙/ 크레용하우스/ 2018)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 수동이의 행동을 나에게 적용해보기 / 엄마마음 생각하기
12. 행복한 청소부 (모니카페트/ 풀빛/ 2015)
함께 내용이야기하기/별점주기/ 질문하고 토론하기/ 행복과 꿈을 찾아가는 과정에 대해 이야기나누기 / 아저씨의 선택에 대해서 공감, 비공감 토론하기/ 음악 감상하기

수업의 핵심 포인트

낭독하기, 깊이있게 읽기, 함께 토론하기를 통해 입체적으로 책을 읽는 방법을 습득한다. 몰입과 습관의 힘을 알고, 꾸준한 독서습관을 기른다.
문학자신감- 다양한 책의 유형을 경험해보며 독서편식을 줄이고, 골고루 책을 읽어보게 한다.
지식자신감- 문학과 비문학의 지식을 함께 이야기나누며 배경지식을 늘리고 다양한 호기심을 가질 수 있도록 유도한다.

선정도서

우리 여기 있어요, 동물원

할머니는 1학년(내인생의그림책 56)(양장본 HardCover)

뭔가 특별한 아저씨

돈이 사라진 날

낭만 강아지 봉봉 1: 똥개 아니고 번개

이야기빵

끼인 날

마법의 코끼리 똥 일기장

우리 선생님도 똥 쌌대

심술쟁이 내 동생 싸게 팔아요

엄마 미치지 마세요

행복한 청소부

주차1~12 주차

테마명 다양한 관계

선생님 최수영

수업 소개

1. 데이지와 감정드래곤(프래시스스티클리(글)임혜숙(옮김)/파스텔하우스/2022)
이야기의 흐름 파악- 다양한감정표현 -내가생각하는 나의감정
감정의 의미를 이해하며 감정 어휘들을 익히고 나의 감정은 어떻게 표현하는가 살펴본다
2. 내가 나타났다(정유진글, 추홍성그림/하움출판사/2022)
주인공의일상을 돌아보기-나의 삶에 중요한것은
내가 원하는 삶의 방향성과 내에게 소중한것 살펴보기
4. 나는나야,나!(세라오리어지음/강나은옮김/작은코도마뱀/2023)
나에게 외국인 친구가 생긴다면? - 등장인물과 이야기 전개 따라가기 - 나와 생김이 다른 친구들과 친구가 된다면?
등장인물들의 관계를 통해 다양성을 이해할수 있고, 어떻게 표현하는지 알아보자
5. 나는 마음대로 나지(강인송글/모예진그림/주니어김영사/2022)
줄거리 이해하기 -옳은 일과 옳지 않는 것에 대한 구분-나와반대의 의견을 가진 사람이 있다면?
다른사람의 의견을 존중하는법과 자신의 의견을 표현하는 방법에 대해 알아보자
5. 나를 싫어하나 봐(조명자 글,그림/킨더랜드/2014)
다른사람이 나를 싫어하는것 같은 느낌을 받은적?-즐거웠을때의 기억
나의 감정을 올바르게 이해하고 표현하는 방법을 알아보자!
6. 남자답게?여자답게?그냥나답게할래요!(최형미,이향글/박하선 그림/팜파스/2018)
남자와여자의 차이?-등장인물과 이야기 전개 따라가기- 서로배려하는방법은?
남자와 여자의 올바른 차이를 알고 서로 존중하고 돕는 방법을 알아보자
7. 마음이 그랬어(박진아 글/노란돼지/2018)
송이의 마음 이해하기-나의 마음을 들여다 보기-나의 마음을 표현하는 사물찾기
나의 마음은 어떤 상태일까? 나에 대한 마음과 상대방에 대한 마음을 어떻게 표현할수 있는지 알아보자
8. 마음에도 문이 있어요?(에즈기베르크글/오즈누르손메즈 글미/최진희역/라이브리안/2022)
주인공 따라가기- 나의 나쁜감정- 다른사람에게 말할수 없는 비밀!
나의 마음을 들여다 보고 나의 나쁜 감정을 표현했을때의 변화된 마음을 알아보자.
9. 아름다운 꼴찌 (이철환지음/장경혜 그림/주니어RHK/2021)
주인공 따라가기- 힘들었지만 포기하지 않고 도전했던 기억 - 아빠의 사랑을 느꼈던 적
어려움을 이겨난 기억과 용기와 격려를 받았을때의 감정을 알아보자
10. 엄마가 사라진 날(고정욱 저자/이예숙글미/한솔수북/2022)
줄거리 이해- 엄마의 역할- 만약 엄마가 사라진다면?
평소 엄마에 대한 감정과 엄마의 소중함을 느낄수 있는 시간을 가져보자.
11. 전설의 탐정, 전설희(이초아 글/최호정 그림/가문비어린이/2022)
주인공의 꿈에 대한 행동-나의 꿈은?- 꿈을 이루기 위한 나의 행동?
꿈은 처음부터 이루어 지는 것이 아니라 꾸준히 노력하는 사람이 이룰 수 있다는 것! 꿈을 이룰수 있는 방법을 찾아보자!!
12. 진짜 친구 찾기(그린애플/2022)
줄거리 이해하기 - 내가 생각하는 우정이란? - 내가 원하는 친구
친구의 의미를 알아보고 진정한 우정에 대해 생각해보자!

수업의 핵심 포인트

다양한 주제를 통해 글을 접하고 묻고 답하는 활동을 통해 책을 읽으며 느꼈던 감정이나 생각이 확장되고 깊어지는 시간을 갖게 됩니다. 자신의 감정, 다양한 관계에서의 상호작용 등 해당주제에 대한 책을 통해 깊이 이해하고 토론을 통해 생각을 확장합니다.

선정도서

데이지와 감정 드래곤

내가 나타났다

나는 나야, 나!

나는 마음대로 나지

나를 싫어하나 봐

남자답게? 여자답게? 그냥 나답게 할래요!

마음이 그랬어

마음에도 문이 있어요?

아름다운 꼴찌

엄마가 사라진 날

전설의 탐정, 전설희

진짜 친구 찾기

주차1~12 주차

테마명 다양한 세상

선생님 우연주

수업 소개

1. 시원하게 도와주는 북극곰센터(북스그라운드 | 2024년)
북극곰센터의 이야기 따라가보기 - 꽁이와 같이 고민상담해보기 - 나만의 센터를 차린다면?
고민해결 상담소를 차려 나의 고민과 친구들의 고민을 들어준다.
2. 의사어벤저스1(가나출판사 | 2021년 )
등장인물 살피기 - 등장인물의 이야기 따라가기 - 전염병에 대해 알아보기 - 전염병에 대처해보기
전염병을 파악하여 전염병을 대처해본다.
3. 할머니를 팔았어요(샘터 | 2010년 )
이야기의흐름 찾기- 어휘 익히기 - 할머니 할아버지에 대한 고마움을 생각해보기
할머니 할아버지도 우리처럼 도란도란 이야기를 나눌 친구가 필요하다! 할머니할아버지에게 편지쓰기
4. 우리 주변의 인공 지능 : 유튜브부터 자율 주행까지, 인공 지능의 모든 것(현암주니어 | 2023년)
이야기의흐름 찾기- 인공지능에 대한 어휘 익히기 - 인공지능에 대해 글로 작성해본다
예술, 쇼핑, 미디어 등 여러 산업에서 활용되는 인공 지능을 소개하고, 나아가 인공 지능과 함께할 우리의 미래, 우리가 알아야 할 인공 지능 윤리 문제와 직업관에 대해서도 알기 쉽게 설명해본다.
5. 일주일의 학교(사계절 | 2021년 )
이야기의흐름 따라가기- 어려운 어휘 익히기 - 학교 대해 생각해보기
매일이 다른 학교를 통해 , 학교에 대한 생각을 글로 작성해본다.
6. 어린이를 위한 우동 한 그릇(청조사 | 2015년)
세편의 이야기 흐름 따라가기 - 나의 삶의 가치에 대해 생각해보기 - 내가 정말 살고 싶은 삶은 무엇인지 생각해보기
가난도 얼마든지 아름다울 수 있다는 원작의 교훈을 그대로 살려 낸 소설을 통해 나에 대해 다시 생각해보는 시간을 갖는다.
7. 나는 커서 어떤 일을 할까? : 일과 직업에 대한 15가지 질문 (주니어RHK | 2022년)
이야기의흐름 따라가기- 어려운 어휘 익히기 - 직업에 대해 생각해보기
나의 진로에 대해 생각해보고 나의 직업에 대해 글로 작성할 수 있다.
8. 잘못 뽑은 반장 (주니어김영사 | 2009년)
이야기의흐름 따라가기- 어려운 어휘 익히기 - 나의 삶에 가치 있는 일에 대해 생각해보기
진정 이로운 아이가 되어가는 주인공을 통해, 누군가에게 필요한 사람이 되는 것이 얼마나 기쁜 일인지 알려주는 동화입니다. 또한 리더란 어떤 역할이며, 리더에게 필요한 것은 무엇인지도 생각해보게 합니다.
9. 손으로 보는 아이, 카밀 (소원나무 | 2018년)
이야기의흐름 찾기- 어려운어휘 익히기 - 시각장애인에대해 알아보고 포스터그리기
즐겁고 유쾌한 시각장애인 카밀을 통해 세상을 바라보며 즐거운 일이 많다는 것을 깨닫는다.
10. 비밀 편지 소동 (위즈덤하우스 | 2021년 )
이야기의흐름 따라가기- 어려운 어휘 익히기 - 편지써보기
아이들이 비밀 편지를 주고받으며 우정, 사랑, 용기 같은 것을 처음으로 진지하게 생각해 보는 과정을 그린 동화로, 몰랐던 너와 나를 만나는 시간을 가져본다.
11. 우리 반 안중근 : 도마 안중근, 평화의 방아쇠를 당기다! (리틀씨앤톡 | 2021년)
이야기의흐름 따라가기- 어려운 어휘 익히기 - 안중근에게 편지써보기
우리반에 온 안중근을 통해 반에서 벌어지는 폭력과 차별을 보며 안중근은 어떤 선택을 해본다.
12. 불량품소년(라임 | 2023년)
이야기의흐름 찾기- 어려운 어휘 익히기 - 불량품에 대해 생각해보기
아이를 소모품 취급하는 구제 불능 어른들에게 날카롭고 매서운 펀치를 날리는 터키 풍자 동화를 통해 아이를 사고 파는 문제에 대해 생각해본다.

수업의 핵심 포인트

다양한 주제를 통해 글을 접하고 묻고 답하는 활동을 통해 책을 읽으며 느꼈던 감정이나 생각이 확장되고 깊어지는 시간을 갖게 됩니다. 자아, 사회, 문학, 역사, 고전, 환경, 정치 등등 해당주제에 대한 책을 통해 깊이 이해하고 토론을 통해 생각을 확장하게 합니다..

선정도서

시원하게 도와주는 북극곰 센터

의사 어벤저스 1: 전염병, 응급 센터를 폐쇄하라!

할머니를 팔았어요

우리 주변의 인공 지능

일주일의 학교

어린이를 위한 우동 한 그릇

나는 커서 어떤 일을 할까?

잘못 뽑은 반장

손으로 보는 아이, 카밀

비밀 편지 소동

우리 반 안중근

불량품 소년

주차1~12 주차

테마명 생각하는 힘

선생님 박경애

수업 소개

1. 악플전쟁(이규희저자/한수희그림/별숲/2022)
등장 인물 살피기 - 악플에 무방비 노출된 사례 살펴보기 - 올바른 인터넷 문화살펴보기
인터넷 시대인 아이들에게 악플에 무방비로 노출된 인터넷 문화의 폐해를 다뤄보고 우리 삶에 활용할 수 있는 올바른 인터넷 문화를 찾아보기
2. 초등학생을 위한 나의 라임 오렌지 나무(J.M. 바스콘셀로스 저/최수연 그림/동녘/2013년)
동화속 내용 들여다보기 - 우정에 대해 생각해보기 - 내가 생각하는 우정에 대해 글써보기
꼬마 제제에게 진실된 사랑과 우정을 가르쳐준 뽀르뚜가와의 장난스런 만남과 고통스런 이별까지의 여정을 따라가본다.
3. 이유가 있어서 멸종했습니다(마루야마 다카시지음/사토 마사노리,우에타케요코 그림/위즈덤하우스/2019)
소개하고 싶은 동물카드만들기-멸종동물3단계퀴즈만들기-멸종동물 최후의 날 대본쓰기
멸종동물에 대해 자세히 알아보고 백과사전같은 딱딱한 책을 동물카드와 다양한 활동을 통해 재미있게 배워본다
4. 수상한식당(박현숙글/유영주그림/북멘토출판사/2019)
내가 식당을 간다면? - 등장인물과 이야기 전개 따라가기 - 내가 식당을 연다면?
등장인물들의 관계를 통해 사람사이의 믿음의 중요성과 그 믿음이 우리의 삶을 얼마나 풍요롭게 하는지 살펴보기
5. 나도 상처받지 않고 친구도 상처받지 않는 말하기 연습(강승임글/김규정그림/위즈덤하우스/2023)
상처받는말과 상처받지 않는 말 적어보기ㅡ사례중 나의 사례와 비교하기ㅡ나의 대화법에 조언해주기
친구들과의 대화에서 배려하고 존중하고 솔직하게 말할 수 있는 법에 대해 배워봅니다
6. 긴긴밤(루리 글그림 | 문학동네 | 2021)
코뿔소의 여정 - 흰코뿔소의 코뼈를 갖기 위한 사람들 - 펭귄의 태어남 - 둘사이의 우정 - 코뿔소의 죽음 - 펭귄의 목표 달성
코뿔소와 펭귄의 여정을 통해 내가 도움을 줄 수 있는 일들을 찾아보자
7. 열두살 경제학교(권오상/손수정/카시오페아/2022)
동화속 내용 들여다보기 - 경제에 대한 용어배우기 - 내가 경제활동을 한다면?
어린이 경제동화를 통해 경제에 대한 개념을 배우고 실생활에 어떻게 사용될 수 있는지 알아보자!
8. 마당을 나온 암탉(황선미 저/김환영 그림/사계절/2002년 )
잎새의 이야기 따라가기-왜 마당을 나왔는지 생각해보기 - 나의 숨겨진 자아에 대해 찾아보기 - 내가 정말 하고 싶은 일을 찾아보기!
알을 품어 병아리의 탄생을 보겠다는 소망을 굳게 간직하고 자기 삶의 주인으로 살아가는 암탉 잎싹의 이야기를 통해 나의 꿈과 희망에 대해 이야기해본다.
9. 햇빛초 대나무숲에 새 글이 올라왔습니다(황지영글/백두리그림/우리학교상상도서관/2020)
세명의 친구의 성격찾아보기 - 갈등상황찾아보기 - 우리학교에도 대나숲이 있다면?
세명의 친구의 갈등상황을 통해 나의 마음에 남은 상처가 얼마나 커다란지, 내가 누군가에게 남긴 흉터가 얼마나 깊은지, 어떻게 하면 흉터를 감추고 살 수 있을지에 대해 나의 대나무숲을 만들어 고민해본다.
10. 이토록 불편한 플라스틱(임정은 글/홍성지 그림/그레이트북스/2022년)
어휘익히기 - 우리 주변에 플라스틱 사용하고있는 내용찾아보기 - 플라스틱을 줄일 수 있는 방법을 생각해보기
우리가 가장 많이 쓰는 플라스틱을 찾아보고, 우리가 줄일 수 있는 플라스틱을 슬기롭게 줄이고 안쓰는 방법을 찾아보아 실생활에 직접 접할 수 있도록 한다.
11. 꽃들에게 희망을(트리나폴러스글.그림/김석희옮김/시공주니어/2017)
애벌레들의 여정 찾아보기-나의 삶에 중요한것은?-내가 정말 바라는일은?
내가 원하는 삶의 방향성과 내가 하고 싶은 일에 대해 찾아보고 미래의 나에게 편지를 쓴다.
12. 바글바글 와글와글 작지만 강한 미생물(백은영지음/정기현그림/뭉치/2023)
미생물 어휘 익히기 - 미생물의 쓰임새 살펴보기 - 유익한 미생물과 해로운 미생물 구분하기 - 내가 필요한 미생물 찾아보기
흑마녀와 마술 거울이 징그러운 미생물을 소탕하기 위해 떠나는 책에서 우리가 듣기에 생소하기만 했던 미생물에 대해 공부해보고 나에게 가장 접해있는 미생물을 찾아보고 글을 통해 친구들과 나누는 시간을 갖는다.

수업의 핵심 포인트

나를 둘러싼 사회의 여러 모습을 바탕으로 개인과 사회 및 공동체를 이해하는 사고력을 기른다.
하브루타식 수업으로 묻고 답하는 활동을 통해 책을 읽으며 느꼈던 감정이나 생각이 확장되고 깊어지는 시간을 갖게 됩니다.

선정도서