주니어북살롱, 온라인 초등 독서 프로그램 ㅣ 독서토론논술

주차1 주차

테마명 고래가 그물에 걸렸어요

선생님 김윤아

수업 소개

지구환경의 생물들에 대해서 보여지는 것 뿐만 아니라 뉴스, 자료, 생물들의 본성 등을 다각적으로 살펴보며 지식을 쌓아가게 되고, 환경에 대한 관심이 행동으로 이어지도록 합니다.

# 생명 : 살아있는 것에 대한 가치를 알아갈 수 있습니다. 해양생태계와 육상생태계의 보존이 인간의 이로움과도 연결이 되는 관계를 가지고 있으며, 생명이 있는 것들이 살아있는 동안 보호받아야 하는 이유에 대한 당위성도 알수 있습니다.

# 공존 : 혼자서만 잘 사는 지구가 아니라, 함께 살아가는 것에 대해서 생각해볼 수 있습니다. 자연을 파괴하는 것은 인간의 욕심이 그 시작이고, 이제는 이 땅의 모든 생물들과 함께 공존하는 법을 배워야 할 때입니다.

1. 그림책스토리텔링/ 질문을 통한 자유로운 토론/ 활동지 글쓰기 활동
2. 고래는 어떤 동물인가요?/ 고래가 그물이 걸린게 왜 문제가 될까요? / 인간의 역할은 무엇일까요? / 지금 해양생태계의 상황은 어떠한가요?

수업의 핵심 포인트

함께 살아가는 지구에서 생물들의 위기상황을 조명해보고, 아이들이 환경문제를 다시금 생각해볼수 있는 시간이 될 것입니다. 환경에 대한 이론은 물론 지금 우리의 삶에서 실천할 수 있는 방법에 대해서도 알게 됩니다.

선정도서

고래가 그물에 걸렸어요

주차2 주차

테마명 고라니텃밭

선생님 김윤아

수업 소개

지구환경의 생물들에 대해서 보여지는 것 뿐만 아니라 뉴스, 자료, 생물들의 본성 등을 다각적으로 살펴보며 지식을 쌓아가게 되고, 환경에 대한 관심이 행동으로 이어지도록 합니다.

# 생명 : 살아있는 것에 대한 가치를 알아갈 수 있습니다. 해양생태계와 육상생태계의 보존이 인간의 이로움과도 연결이 되는 관계를 가지고 있으며, 생명이 있는 것들이 살아있는 동안 보호받아야 하는 이유에 대한 당위성도 알수 있습니다.

# 공존 : 혼자서만 잘 사는 지구가 아니라, 함께 살아가는 것에 대해서 생각해볼 수 있습니다. 자연을 파괴하는 것은 인간의 욕심이 그 시작이고, 이제는 이 땅의 모든 생물들과 함께 공존하는 법을 배워야 할 때입니다.

1. 그림책스토리텔링/ 질문을 통한 자유로운 토론/ 활동지 글쓰기 활동
2. 자연은 원래 어떻게 만들어져있었나요?/ 고라니는 어떤 동물인가요? / 침입한자와 지키려는 자는 누구인가요?/ 공존하려면 어떻게 해야 할까요?

수업의 핵심 포인트

함께 살아가는 지구에서 생물들의 위기상황을 조명해보고, 아이들이 환경문제를 다시금 생각해볼수 있는 시간이 될 것입니다. 환경에 대한 이론은 물론 지금 우리의 삶에서 실천할 수 있는 방법에 대해서도 알게 됩니다.

선정도서

고라니 텃밭

주차3 주차

테마명 도시악어

선생님 김윤아

수업 소개

지구환경의 생물들에 대해서 보여지는 것 뿐만 아니라 뉴스, 자료, 생물들의 본성 등을 다각적으로 살펴보며 지식을 쌓아가게 되고, 환경에 대한 관심이 행동으로 이어지도록 합니다.

# 생명 : 살아있는 것에 대한 가치를 알아갈 수 있습니다. 해양생태계와 육상생태계의 보존이 인간의 이로움과도 연결이 되는 관계를 가지고 있으며, 생명이 있는 것들이 살아있는 동안 보호받아야 하는 이유에 대한 당위성도 알수 있습니다.

# 공존 : 혼자서만 잘 사는 지구가 아니라, 함께 살아가는 것에 대해서 생각해볼 수 있습니다. 자연을 파괴하는 것은 인간의 욕심이 그 시작이고, 이제는 이 땅의 모든 생물들과 함께 공존하는 법을 배워야 할 때입니다.

1. 그림책스토리텔링/ 질문을 통한 자유로운 토론/ 활동지 글쓰기 활동
2. 악어는 어떤 동물인가요? / 악어의 선택에 대해 어떻게 생각하나요?/ 지금 우리에게 이런일이 생긴다면 어떻게 될것 같나요?

수업의 핵심 포인트

함께 살아가는 지구에서 생물들의 위기상황을 조명해보고, 아이들이 환경문제를 다시금 생각해볼수 있는 시간이 될 것입니다. 환경에 대한 이론은 물론 지금 우리의 삶에서 실천할 수 있는 방법에 대해서도 알게 됩니다.

선정도서

도시 악어

주차4 주차

테마명 태어납니다 사라집니다

선생님 김윤아

수업 소개

지구환경의 생물들에 대해서 보여지는 것 뿐만 아니라 뉴스, 자료, 생물들의 본성 등을 다각적으로 살펴보며 지식을 쌓아가게 되고, 환경에 대한 관심이 행동으로 이어지도록 합니다.

# 생명 : 살아있는 것에 대한 가치를 알아갈 수 있습니다. 해양생태계와 육상생태계의 보존이 인간의 이로움과도 연결이 되는 관계를 가지고 있으며, 생명이 있는 것들이 살아있는 동안 보호받아야 하는 이유에 대한 당위성도 알수 있습니다.

# 공존 : 혼자서만 잘 사는 지구가 아니라, 함께 살아가는 것에 대해서 생각해볼 수 있습니다. 자연을 파괴하는 것은 인간의 욕심이 그 시작이고, 이제는 이 땅의 모든 생물들과 함께 공존하는 법을 배워야 할 때입니다.

1. 그림책스토리텔링/ 질문을 통한 자유로운 토론/ 활동지 글쓰기 활동
2. 태어난다는 것과 사라진다는 것의 의미/ 왜 이게 문제가 될까요? / 내가 새로 글을 쓴다면 어떤 이야기를 쓰고 싶나요?

수업의 핵심 포인트

함께 살아가는 지구에서 생물들의 위기상황을 조명해보고, 아이들이 환경문제를 다시금 생각해볼수 있는 시간이 될 것입니다. 환경에 대한 이론은 물론 지금 우리의 삶에서 실천할 수 있는 방법에 대해서도 알게 됩니다.

선정도서

태어납니다 사라집니다

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